下列對實(shí)驗(yàn)過程的評價(jià)正確的是


  1. A.
    鎂帶在空氣中燃燒后生成物的質(zhì)量變輕,證明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
  2. B.
    課本上用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小數(shù)學(xué)公式,是因?yàn)楫a(chǎn)生大量的白煙
  3. C.
    將干和濕的石蕊試紙分別放入CO2瓶,是證明CO2與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊變紅而非CO2
  4. D.
    加熱過氧化氫溶液時(shí),帶火星的木條伸入試管內(nèi),不復(fù)燃,是因?yàn)榧訜釤o氧氣生成
C
分析:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義分析;
B、用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,要從紅磷不足和裝置漏氣角度考慮;
C、通過對比試驗(yàn)可以證明實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
D、從生成氧氣的多少角度分析.
解答:A、鎂帶在空氣中燃燒后生成物的質(zhì)量變輕,是因?yàn)椴糠稚晌镆园谉煹男问缴⒁萘耍隧?xiàng)錯(cuò)誤;
B、課本上用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,是因?yàn)榧t磷的量不足或裝置漏氣造成的,此項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、將干和濕的石蕊試紙分別放入CO2瓶,是證明CO2與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊變紅而非CO2;正確;
D、加熱過氧化氫溶液時(shí),帶火星的木條伸入試管內(nèi),不復(fù)燃,是因?yàn)?生成的氧氣比較少或反應(yīng)還沒發(fā)生,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評:此題是對常見物質(zhì)和實(shí)驗(yàn)的考查,解題的關(guān)鍵是使用規(guī)律時(shí)一定要弄清楚規(guī)律使用的條件,進(jìn)而做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對實(shí)驗(yàn)過程的評價(jià)正確的是( 。
A、鎂帶在空氣中燃燒后生成物的質(zhì)量變輕,證明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
B、課本上用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小
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,是因?yàn)楫a(chǎn)生大量的白煙
C、將干和濕的石蕊試紙分別放入CO2瓶,是證明CO2與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊變紅而非CO2
D、加熱過氧化氫溶液時(shí),帶火星的木條伸入試管內(nèi),不復(fù)燃,是因?yàn)榧訜釤o氧氣生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、下列對實(shí)驗(yàn)過程的評價(jià)正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

4、下列對實(shí)驗(yàn)過程的評價(jià)正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、下列對實(shí)驗(yàn)過程的評價(jià)中,正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省九年級下學(xué)期第一次學(xué)情檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

 下列對實(shí)驗(yàn)過程的評價(jià)中,正確的是(       )

A.用PH試紙測某溶液的PH值為12,該溶液一定顯酸性

B.面粉發(fā)酵生成有機(jī)酸,在做面食之前可以用加小蘇打的方法除去有機(jī)酸

C.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含SO42-

D.碳酸鈣不能跟稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

 

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