除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑及操作方法均正確的是( 。
A. 鐵粉(Fe2O3) 加入足量的稀鹽酸,過濾
B. NaCl溶液(MgCl2) 加入適量的NaOH溶液、過濾
C. CO氣體(CO2) 通過灼熱的氧化鐵粉末
D. K2SO4溶液(K2CO3) 加入足量的稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營(yíng)市墾利區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),并測(cè)得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 19.7 | 8.7 | 21.6 | 0.4 |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 待測(cè) | 17.4 | 0 | 3.6 |
下列說法正確的是
A. 物質(zhì)C一定是化合物,物質(zhì)D可能是單質(zhì)
B. 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g
C. 反應(yīng)過程中,物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36
D. 若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為194:216,則反應(yīng)中A和C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省寧波市北侖區(qū)上陽(yáng)學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期(4月)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
堿溶液中都含有OH﹣,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì).下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是( )
A. 能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色
B. 能與鹽酸反應(yīng)生成水
C. 能與CO2反應(yīng)生成水
D. 能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省寧波市北侖區(qū)三山學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期(4月)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明.以下有錯(cuò)誤的一組( 。
化學(xué)變化中的能量變化 | 初中化學(xué)中常見的 | ||
A | 蠟燭燃燒﹣﹣﹣放熱反應(yīng) 碳還原二氧化碳﹣吸熱反應(yīng) | B | 三種可燃性氣體﹣H2、CO、CH4 構(gòu)成物質(zhì)的三種基本微粒﹣分子、原子、離子 |
化學(xué)與安全 | 化學(xué)與能源 | ||
C | 進(jìn)入未開發(fā)的溶洞探險(xiǎn)﹣用火把照明 清理沼氣池﹣用火把照明 | D | 煤、石油、天然氣﹣不可再生的化石燃料 風(fēng)能、地?zé)崮、太?yáng)能﹣為充分利用的綠色能源 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市任城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)溶液時(shí),老師用固體M做了如下實(shí)驗(yàn),圖一中甲、乙、丙、丁是充分?jǐn)嚢韬箪o置后的現(xiàn)象,請(qǐng)回答相關(guān)問題(忽略水的揮發(fā)):
(1)上述燒杯中,溶液質(zhì)量最大的是_____(填序號(hào));
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以判斷物質(zhì)M的溶解度曲線是圖二對(duì)應(yīng)的_____(填序號(hào));
(3)據(jù)圖二分析,要使30℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市任城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:多選題
對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋中,正確的是( 。
A. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶中﹣﹣﹣﹣﹣分子間有間隔且間隔能改變
B. 用嘴吹滅燃著的蠟燭﹣﹣﹣﹣降低蠟燭的著火點(diǎn)
C. 用明礬凈化天然水﹣﹣﹣﹣降低水中的鈣、鎂離子含量
D. 將食品放入冰箱里防止變質(zhì)﹣﹣﹣﹣分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度降低而減慢
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省寧波市北侖區(qū)東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
將足量的CO2不斷通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀與通入CO2的量的關(guān)系如圖所示.其中合理的是(已知:Al(OH)3+KOH═KAlO2+2H2O;2KAlO2+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+K2CO3;CO32﹣+CO2+H2O═2HCO3﹣)( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省雅安市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于金屬的說法中,錯(cuò)誤的是
A. 銅有良好的導(dǎo)電性,常用于制作導(dǎo)線
B. 所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)
C. 鐵制品在干燥的空氣中不易生銹
D. 不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省杭州市拱墅區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明在實(shí)驗(yàn)室中把硫酸銅晶體放入水中,水就變成藍(lán)色。旁邊的小剛問:“這是什么原因呢?”小明和小剛討論了一下,提出了三個(gè)假設(shè):
(1)可能是硫酸銅中的銅離子和硫酸根離子共同使水呈藍(lán)色;
(2)可能是硫酸銅中的硫酸根離子使水呈藍(lán)色;
還有一個(gè)可能的假設(shè),請(qǐng)你替小明和小剛提出:_____。
小明査閱了資料,了解到硫酸溶液中也含有硫酸根離子,他和小剛在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)走了一圈找到盛硫酸溶液的試劑瓶,發(fā)現(xiàn)硫酸是無色的。于是,他們得出了一個(gè)結(jié)論。你能得出什么結(jié)論呢?_____。
小剛也査閱了一份資料,了解到氯化銅溶液、硝酸銅溶液中均含有銅離子,氯化鈉溶液中含有氯離子,硝酸鈉溶液含有硝酸根離子。他于是馬上到實(shí)驗(yàn)室觀察氯化鈉、硝酸鈉、氯化銅硝酸銅溶液的顏色,發(fā)現(xiàn)_____溶液的顏色出現(xiàn)藍(lán)色,則可以得出結(jié)論:銅離子使硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。
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