用粒子的觀點(diǎn)解釋下列問題
（1）CO和CO2性質(zhì)不同________
（2）稀鹽酸，稀硫酸，都可能使紫色石蕊溶液變紅色________
（3）通電分解水生成氫氣和氧氣________．

解：（1）一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，而二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子不同性質(zhì)也不同；
（2）稀鹽酸和稀硫酸都含有氫離子，所以都可能使紫色石蕊溶液變紅色；
（3）水分子分解成氫原子和氧原子，每2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子，每2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子．大量的氫分子聚集成氫氣，大量的氧分子聚集成氧氣．
故答案為：（1）一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，而二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子不同性質(zhì)也不同；
（2）稀鹽酸和稀硫酸都含有氫離子；
（3）水分子分解成氫原子和氧原子，每2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子，每2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子．大量的氫分子聚集成氫氣，大量的氧分子聚集成氧氣．
分析：（1）根據(jù)CO和CO2的分子不同所以性質(zhì)不同進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)稀鹽酸和稀硫酸都含有氫離子進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構(gòu)成氫分子，氧原子構(gòu)成氧分子進(jìn)行解答．
點(diǎn)評：本題主要考查了微觀粒子的特征及其在化學(xué)變化中分子和原子關(guān)系等方面的內(nèi)容．完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用粒子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象
（1）媽媽在廚房里炒菜，我在窗外就聞到了香味；
炒菜時(shí)產(chǎn)生的含有香味的分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，并向四周擴(kuò)散，故在窗外能夠聞到香味；
炒菜時(shí)產(chǎn)生的含有香味的分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，并向四周擴(kuò)散，故在窗外能夠聞到香味；

（2）用注射器吸入空氣后用手指端住注射孔，容易將栓塞慢慢推入；
氣體分子間的間隔較大，當(dāng)慢慢將栓塞推入時(shí)，氣體分子間的間隔變小了；
氣體分子間的間隔較大，當(dāng)慢慢將栓塞推入時(shí)，氣體分子間的間隔變小了；

（3）一定體積的水受熱變成水蒸氣體積膨脹；
水受熱時(shí)水分子之間的間隔變大成為水蒸氣，而液體的分子間隔比氣體的分子間隔小，故體積膨脹
水受熱時(shí)水分子之間的間隔變大成為水蒸氣，而液體的分子間隔比氣體的分子間隔小，故體積膨脹
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?營口）用粒子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用粒子的觀點(diǎn)解釋下列問題
（1）CO和CO2性質(zhì)不同
 

（2）稀鹽酸，稀硫酸，都可能使紫色石蕊溶液變紅色
 

（3）通電分解水生成氫氣和氧氣
 
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科目：初中化學(xué) 來源：營口 題型：單選題

用粒子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　�。�
A．香水、汽油密閉保存--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．體溫計(jì)測量體溫--原子大小發(fā)生改變
C．水電解時(shí)生成氫氣和氧氣--分子本身發(fā)生變化
D．水受熱蒸發(fā)得更快--溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

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