下列根據(jù)化學(xué)方程式的計算題有錯誤,簡述錯誤的原因,并加以改正。
加熱12.25 g氯酸鉀,充分反應(yīng)后可制得氧氣多少克?
解:設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x。
KClO3KCl+O2↑
122.5 32
12.25 g x
=
解得x=3.2 g
答:加熱12.25 g氯酸鉀,可制得氧氣3.2 g。
(1)錯誤原因:__________________________________________________________。
(2)改正:
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
陳超同學(xué)進行下列化學(xué)實驗基本操作練習(xí)中錯誤的是( )。
A.液體的傾倒 B.讀取液體體積數(shù)
C.熄滅酒精燈火焰 D.往試管中送入固體粉末
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)某同學(xué)按右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向______偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng)________質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是_________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是________(填序號)。
①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)種類。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖形象地表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中、、分別表示A、B、C三種不同的分子。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)之比為( )。
A.6∶1∶5 B.6∶1∶2
C.2∶1∶2 D.2∶1∶5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明到醫(yī)院檢查完身體后,醫(yī)生建議他多吃水果和蔬菜,醫(yī)生讓他補充的營養(yǎng)素是( )。
A.水分 B.蛋白質(zhì) C.糖類 D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
吸煙有害健康,下表是香煙燃燒時產(chǎn)生的某些物質(zhì)及其對人體的影響,其中物質(zhì)N為( )。
物質(zhì) | R | M | N |
對人體的危害 | 誘發(fā)各種癌癥 | 刺激腦部神經(jīng),使人上癮 | 與人體血紅蛋白結(jié)合,使血液攜氧能力降低 |
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.煙焦油 D.尼古丁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)方程式可表明( )。
①反應(yīng)物和生成物各是什么;②反應(yīng)條件是什么;③符合質(zhì)量守恒定律;④反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比;⑤反應(yīng)物和生成物之間分子(或原子)數(shù)關(guān)系。
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )。
A.石蠟受熱融化是化學(xué)變化
B.石蠟燃燒是物理變化
C.石蠟的熔點低、難溶于水是物理性質(zhì)
D.金剛石的硬度大是化學(xué)性質(zhì)
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