20．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　　）
A．FeO--氧化鐵B．2NO3---2個硝酸根離子
C．2N--2個氮元素D．H2--2個氫原子

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：A、當鐵元素顯+2價時，讀作亞鐵，故FeO讀作氧化亞鐵，故錯誤；
B、離子前面加上數(shù)字表示幾個這樣的離子，故2N${O}_{3}^{-}$表示2個硝酸根離子，故正確；
C、元素只講種類不講個數(shù)，當元素符號前面加上數(shù)字就只表示幾個這樣的原子，故2N表示2個氮原子，故錯誤；
D、根據(jù)化學(xué)式的意義可知，H2表示氫氣或一個氫分子，故錯誤；
故選B

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是（　�。�
 物  質(zhì)用   途性      質(zhì)
A氧氣作火箭發(fā)射的助燃劑氧氣具有可燃性
B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
C小蘇打治療胃酸過多小蘇打能與鹽酸反應(yīng)
D氮氣焊接金屬時做保護氣氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖為甲、乙兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．它們屬于同種元素B．它們構(gòu)成的單質(zhì)為稀有氣體
C．它們的核外電子數(shù)不同D．甲表示陰離子，乙表示陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．科學(xué)探究是奇妙的過程，再一次實驗中小文不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5% H2O2的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．硫酸鐵溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Fe3+），小文想知道硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．請你和小文一起通過如圖1所示的實驗完成這次探究活動，并填寫空白．
（1）你認為最不可能的是哪一種粒子H2O分子，理由是過氧化氫的溶液中含有水分子．
（2）檢驗實驗產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是把帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃則是氧氣．
（3）在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明SO42-不起催化作用；
（4）小明如果要確定硫酸鐵是催化劑，還須通過實驗確認它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變．
（5）經(jīng)證明硫酸鐵是過氧化氫分解的催化劑，寫出硫酸鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}（SO_{4}）_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（6）小華通過實驗發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率，常溫下，他在a，b，c，三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液，在其他條件相同時，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖2．請你觀察圖2回答問題．
①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：硫酸鐵溶液的濃度越大，過氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量．
②若實驗中所得的曲線如圖2中虛線所示，請推測其中可能的原因在其他條件相同時，過氧化氫溶液的濃度變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠，在加工過程中添加重鉻酸鉀，在加熱條件下重鉻酸鉀分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑，工業(yè)明膠制造藥用膠囊，導(dǎo)致膠囊重金屬鉻超標．鉻是一種重金屬元素，能對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷．鉻單質(zhì)在加熱時，能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻（其中鉻元素化合價為+3價），同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體．
回答下列問題：
（1）K2CrO4中鉻元素的化合價是+6；
（2）K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為Cr2O3；
（3）鉻單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cr+6H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cr2（SO4）3+3SO2↑+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)．
①魚類、肉類富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，它是構(gòu)成細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，是機體生長的主要原料．
②未成年人正處于生長發(fā)育階段，每天必須攝入足夠量的鈣 元素，否則易得佝僂�。�
（2）汽車是重要的交通工具．
①多數(shù)汽車使用的燃料是汽油，它燃燒時產(chǎn)生的主要污染氣體是CO．
②完成車用鉛酸電池充電的化學(xué)方程式為2PbSO4+2H2O$\frac{\underline{\;充電\;}}{\;}$Pb+2H2SO4+PbO2，PbO2中Pb的化合價為+4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某農(nóng)場附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該農(nóng)場的小麥產(chǎn)量急劇下降．經(jīng)農(nóng)場技術(shù)員測定：近幾年降雨的平均pH變化趨勢如圖所示，一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如表所示．
作物水稻小麥玉米油菜馬鈴薯
pH6～76.3～7.56～76～74.8～5.5
請分析回答：
（1）四年來，該地區(qū)雨水的酸性逐漸增強；
（2）酸雨會酸化土壤，該農(nóng)場的土壤應(yīng)改為種植馬鈴薯（選填表中作物）較適宜；
（3）為了實現(xiàn)能繼續(xù)種植小麥，請?zhí)岢鲆豁椌唧w的措施：熟石灰改良酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2014年，大運河申遺成功，保護大運河人人有責．二甲基三硫（C2H6S3）是經(jīng)常造成水污染的主要物質(zhì)之一．關(guān)于二甲基三硫（C2H6S3），下列說法正確的是（　�。�
A．二甲基三硫由C、H、S原子構(gòu)成
B．二甲基三硫中C、H、S元素的質(zhì)量比為2：6：3
C．二甲基三硫的相對分子質(zhì)量為126 g
D．二甲基三硫?qū)儆谟袡C物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）煤、石油、CH4（填其主要成份的化學(xué)式）常稱為化石燃料，燃料電池工作時，將化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為電能；
（2）在CO和CO2的混合氣體中，CO和CO2分子個數(shù)比為1：2，則混合氣體中碳、氧元素質(zhì)量比為9：20；當碳和氧氣的質(zhì)量比小于3：8時燃燒，能全部轉(zhuǎn)化成二氧化碳；
（3）化石燃料的燃燒會產(chǎn)生更多的二氧化碳，加劇溫室效應(yīng)，那么可利用二氧化碳和氫氣化合成下列物質(zhì)中的AB．
A．HCOOH（甲酸）    B．C2H2O4（草酸）    C．C2H6O      D．蛋白質(zhì)．

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