4．將150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鉀溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，需加水多少克？

分析 利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，由溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：將150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鉀溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，設(shè)需加水的質(zhì)量為x，
150g×30%=（150g+x）×20%     x=75g．
答：需加水75g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究．
【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl．
猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl．
猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl．
猜想4：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3．
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
若要驗(yàn)證猜想3，下列試劑中可選用的是③（填序號(hào)）．
①氫氧化鈉溶液   ②酚酞試液   ③石蕊試液   ④硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增大
C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D．改變了化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．紙張燃燒B．石蠟熔化C．葡萄釀酒D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入活性炭的目的是吸附作用．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）生活中為降低水的硬度，可采用的方法是煮沸．
（4）在化學(xué)反應(yīng)2A+B═C+D，已知6克A與10克B恰好完全反應(yīng)，生成12克C，則生成D的質(zhì)量是4克．

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9．氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．氧分子的大小發(fā)生了很大變化B．氧分子間的間隔發(fā)生了變化C．氧分子停止了運(yùn)動(dòng)D．氧分子本身發(fā)生了變化，變成了其他分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列四種物質(zhì)中，（　　）溶于水，會(huì)使溶液溫度降低．
A．氯化鈉B．氫氧化鈉C．硝酸銨D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．寫出下列符號(hào)中數(shù)字的意義
H2每個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子
2Cu2個(gè)銅原子
Ca2+每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷
$\stackrel{-2}{O}$氧元素的化合價(jià)是-2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，黑色固體B在反應(yīng)①、②中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，J能使紫色石蕊試液變紅，J物質(zhì)也不穩(wěn)定，易分解生成物質(zhì)I和G．請(qǐng)據(jù)此分析并回答下列問題：

（1）H的化學(xué)式C     物質(zhì)A的名稱氯酸鉀
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，屬于分解反應(yīng)基本反應(yīng)類型．反應(yīng)④的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3．
（3）操作Ⅰ的名稱叫過濾，玻璃棒的作用引流．

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