10．比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳含量的高低，某�；瘜W(xué)活動小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗：
（1）首先，由導(dǎo)管口A吸氣約30秒，觀察到澄清的石灰水無明顯變化，說明空氣中二氧化碳的含量較少．
（2）然后，從導(dǎo)管口B吹氣約30秒，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多．
（3）綜合上述實驗結(jié)果可知，人體呼出的氣體中所含的二氧化碳比吸入的空氣中更多．

分析 根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的特性，結(jié)合呼吸作用是人體吸收氧氣呼出二氧化碳的過程，進行分析解答．

解答 解：（1）要從導(dǎo)管中吸氣，只能從A，空氣的中的二氧化碳因含量較少，不能使石灰水變渾濁；由導(dǎo)管口A，吸氣約30秒，觀察到澄清的石灰水無明顯變化，說明空氣中二氧化碳的含量較少．
（2）要從導(dǎo)管中吹氣，可從B吹入，吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，可使石灰水變渾濁．從導(dǎo)管口B吹氣約30秒，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量
（3）綜合上述實驗結(jié)果可知，人體呼出的氣體中所含的二氧化碳比吸入的空氣中更多．
故答案為：（1）A；無明顯變化；較少；（2）B；渾濁；較多；（3）多．

點評 本題難度不大，了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．實驗室做實驗時發(fā)生下列列發(fā)生下列情況，在空白處簡要地寫出實驗操作而引起下述后果的可能原因：
（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶燃燒，瓶底炸裂，原因是預(yù)先沒有盛少量水或墊一層細砂
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時，水槽的水變紅色，原因是試管口未放一團棉花．
（3）給試管內(nèi)的液體加熱時，液體濺出燙傷了人，造成此后果的原因可能是試管口對著人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．高錳酸鉀B．稀有氣體C．空氣D．石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．已知A、B是單質(zhì)，甲、乙是化合物，四種物質(zhì)間存在如下變化關(guān)系：A+甲=B+乙
（1）在化學(xué)反應(yīng)基本類型中，此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．
（2）若生成物乙是氧化物，試寫出一個符合該變化關(guān)系的化學(xué)反應(yīng)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．秋冬季節(jié)，我國的北方地區(qū)霧霾天氣頻發(fā)，PM2.5顆粒物是形成霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)祝甈M2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，大霧天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，下列的各項空氣污染指數(shù)直接會導(dǎo)致霧霾天氣的是（　　）
A．COB．SO2C．NO2D．可吸入懸浮顆粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列應(yīng)用的原理（用方程式表示）及基本類型都正確的是（　�。�
A．氫氣還原氧化銅    H2+CuO═Cu+H2O  置換反應(yīng)
B．鎂條在空氣中燃燒：Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2 化合反應(yīng)
C．驗證銅和鐵的活動性：Fe+CuSO4═FeS04+Cu  置換反應(yīng)
D．用天然氣作燃料：CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O  氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某課外興趣小組利用廢銅屑制取硫酸銅，設(shè)計方案如下：
甲：Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$CuSO4
乙：Cu$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$CuSO4
丙：Cu$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CuSO4[Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O]
�。篊u$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$Cu（NO3）2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu（OH）2$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
其中從理論、操作、經(jīng)濟、環(huán)保等方面考慮，你認為最合理的是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用鐵鍋炒菜，可以減少缺鐵性貧血的發(fā)生，原因是用鐵鍋炒菜，可以使少量單質(zhì)鐵進入人體，與胃酸反應(yīng)生成可被吸收的鐵；如果在炒菜時加入適量的食醋，這種效果會更好，原因又是在炒菜過程中，醋酸與少量單質(zhì)鐵反應(yīng)，生成可被人體直接吸收的鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某石油化工廠，在生產(chǎn)的一種石油產(chǎn)品中，含有質(zhì)量分數(shù)為0.98%殘余硫酸，過去工廠都是用氫氧化鈉溶液來清洗這些殘余硫酸，進行技術(shù)改造后，采取氫氧化鈣來清洗，若要清洗100噸這種石油產(chǎn)品中的殘余硫酸．請計算：（1）需要氫氧化鈉多少噸？
（2）改用氫氧化鈣清洗這些殘余硫酸，可以節(jié)約人民幣多少元？
  物質(zhì)  NaOH Ca（OH）2
價格/元 24.00    2.00

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