化學用語是學習化學的重要工具,我們應充分學好、用好它們。

(1)按要求從氫氣、一氧化碳、鹽酸、硝酸鉀、氫氧化鈉、氫氧化銅中選取合適的物質,填寫其化學式:

①一種可燃的氣體單質_____;

②一種難溶于水的堿_____;

③一種農(nóng)田施用的復合肥_____;

④一種胃液里含有的酸_____。

(2)黑蒜(blackgarlic),又名發(fā)酵黑蒜,是用新鮮的生蒜帶皮放在高溫高濕的發(fā)酵箱里自然發(fā)酵60~120天制成的食品,能夠保留生大蒜原有的成份,且黑蒜中的微量元素含量較高?诟熊浥矗兜浪崽,無蒜味,食后無蒜臭,不上火,是速效性的保健食品。它具有殺菌消毒、抗氧化、調(diào)節(jié)血糖水平等功效,能增強人體免疫力、恢復人體疲勞、促進睡眠等,對糖尿病、高血壓、高血脂、癌等疾病均有療效。黑蒜中含有的大蒜素具有廣譜抗菌效果,其中,最常見的大蒜素“硫化丙烯”(化學式為C3H6S)是一種白色油脂性液體,它對腐敗真菌有很強的抑制和殺滅作用。黑蒜中的維生素B2能夠促進皮膚細胞再生,預防皮膚炎癥,防止皮膚干燥。維生素B2(化學式為C17H20N4O6),又叫核黃素,是人體必需的13種維生素之一,微溶于水,見光易分解。它不會蓄積在體內(nèi),所以時常要以動物肝臟、豆類、牛奶、蛋黃及綠葉蔬菜等食物或營養(yǎng)品來補充。試回答:

①維生素B2屬于_____。(選填“氧化物”、“混合物”、“有機物”之一)

②維生素B2分子中,碳、氫原子的個數(shù)比為_____(填最簡整數(shù)比)。

③維生素B2中,氮、氧元素的質量比為_____(填最簡整數(shù)比)。

④已知硫化丙烯在空氣中完全燃燒會生成水、二氧化碳和一種能導致酸雨的無色氣體,試寫出該反應的化學方程式_____。

⑤“吃得營養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列有關說法中,正確的是_____。

A油脂易使人發(fā)胖,故應禁食油脂

B每天都應攝入一定量的蛋白質

C每天通過保健品補充各種維生素

D霉變食物經(jīng)過加熱便可放心食用

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2020年北京市豐臺區(qū)中考二模化學試卷 題型:單選題

下列物質中含有氧分子的是

A.O2 B.H2O2 C.HNO2 D.NaAlO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2020年北京市順義區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:多選題

測得Na2CO3的部分溶解度數(shù)據(jù)如圖①所示;用碳酸鈉進行如圖②所示的實驗。下列說法正確的是

A.甲、 乙溶液均為飽和溶液 B.甲溶液溶質質量分數(shù)大于乙

C.甲溶液中溶質質量分數(shù)為20% D.碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2020年山東省東營市中考模擬化學試卷 題型:綜合題

2019年蘇州市初中化學實驗操作考查的內(nèi)容是“氧氣的實驗室制備及其檢驗”。

(1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:______。

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,并收集一瓶較純凈的氧氣,需要用到圖I所示儀器中的①⑤⑥和_____(填序號)。

(3)欲調(diào)整試管傾斜角度,應調(diào)節(jié)圖II中A、B、C哪個旋鈕:____。

(4)用排水法收集氧氣,下圖所示正確的是___。

(5)某同學用高錳酸鉀制取氧氣,并記錄了實驗過程如下:

①選擇適當儀器,組裝實驗裝置;

②在試管中加入高錳酸鉀并旋緊膠塞,檢查裝置氣密性;

③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;

④確定木塊和酒精燈的高度,再將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺的合適位置上;

⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;

⑥氣體收集完畢,先將集氣瓶從水中取出,再蓋上毛玻璃片正放于桌面上;

⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;

⑧將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復燃;

⑨實驗結束后,先將大試管內(nèi)取下放在石棉網(wǎng)上,冷卻后再進行清洗。

請回答下列問題:

I.上述實驗步驟中,存在錯誤的是____;(填序號)

II.步驟⑧中帶火星木條沒有復燃的原因可能是實驗步驟____中出現(xiàn)的錯誤操作;(填序號)

III.步驟⑤中,實驗過程發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因是: ____;

(6)實驗室還可以用過氧化氫溶液制氧氣,F(xiàn)要配制溶質質量分數(shù)為6%的過氧化氫溶液,需要向100g溶質質量分數(shù)為30%的市售雙氧水中加入___mL水。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2020年山東省東營市中考模擬化學試卷 題型:單選題

下圖是一定條件下某反應的微觀模擬示意圖,按圖分析下列說法錯誤的是

A.反應前后,原子種類、數(shù)目不變

B.該反應中的甲、乙、丙、丁四種物質的分子個數(shù)比為2:2:1:2

C.該反應是置換反應

D.反應物和生成物都是由分子構成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2020年山東省濟南市歷下區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:多選題

如圖為自來水消毒過程中某反應的微觀示意圖。下列有關說法中,錯誤的是( 。

A.圖中丁物質屬于氧化物

B.反應前后氯元素的化合價發(fā)生了改變

C.該反應屬于復分解反應

D.參與反應的甲、乙兩物質質量比為71:18

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2020年山東省濟南市歷下區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:單選題

在下列實驗操作中,沒有科學、規(guī)范地運用人體五官的是( )。

A.鼻聞鹽酸氣味 B.耳聽氫氣驗純的聲音

C.眼觀量筒刻度 D.嘴吹滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:福建省泉州市2019-2020學年九年級下學期5月第二次月考化學試卷 題型:單選題

分類是一種重要的研究方法。以下對常見物質的分類正確的是

A.氧化物:水、生石灰、五氧化二磷

B.堿:火堿、熟石灰、純堿

C.混合物:煤、食鹽水、冰水混合物

D.天然高分子材料:羊毛、塑料、棉布

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型:填空題

了解物質的用途可以幫助我們更好地生活。請按下列要求選擇合適的物質,用其編號填空。

A 稀鹽酸 B 熟石灰 C 氯化鈉 D 生石灰 E 純堿

(1)可以用作食品干燥劑的是__;

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用于改良酸性土壤的是_____;

(3)用來腌制食品的是______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案