【題目】生活中的下列變化屬于物理變化的是( )
A.葡萄釀酒B.紙張燃燒C.汽油揮發(fā)D.植物呼吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的基本操作,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要 , 細(xì)口瓶的塞子要在桌面上.
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對(duì)其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是_____ (填序號(hào)).
A.平衡氣壓,方便取下燈帽
B.揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈
C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的
(4)如何確認(rèn)D中的試管已經(jīng)清洗干凈: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源的利用一直受到社會(huì)高度關(guān)注。
(1)太陽(yáng)能和石油中,屬于可再生能源的是_____,屬于不可再生能源的是_____。
(2)天然氣的主要成分是_____(填化學(xué)式),其是最簡(jiǎn)單的_____(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),天然氣燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按下圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,無(wú)水CuSO4變藍(lán)(資料:無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)),澄清石灰水變渾濁,則X可能是(________)
A.氫氣和水蒸氣 B.氫氣和二氧化碳 C.一氧化碳和二氧化碳 D._____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華發(fā)現(xiàn)用柚子皮可以吸附室內(nèi)的異味,請(qǐng)寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲所示,圖乙是電解水的裝置。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題:
(1)生活中可以采用區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)操作(填“①”或“②”或“③”)的方法降低水的硬度。
(2)寫出操作①的名稱是。
(3)圖乙中A試管應(yīng)該與電極的極(填正或負(fù))相連。通電一段時(shí)間后,B試管中收集到的氣體是(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。回答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式:___________。
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式:___,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
(3)反應(yīng)C→D可以用于_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)“化學(xué)”有一定的認(rèn)識(shí),下列關(guān)于“化學(xué)”的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)能創(chuàng)造新的物質(zhì)B.化學(xué)可以保護(hù)環(huán)境
C.化學(xué)能幫助人們改善生活D.化學(xué)只會(huì)破壞自然
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