A-D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，A,B元素組成相同，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)已略去）：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________________，基本反應(yīng)類型是____________。

（2）反應(yīng)②中沒有發(fā)生改變的微粒是_____________（用化學(xué)用語表示）。

（3）反應(yīng)③的微觀實(shí)質(zhì)是______________________。

（4）A、B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市正定縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是

A.試管內(nèi)液面明顯上升

B.有液體進(jìn)入注射器內(nèi)

C.左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升

D.左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某品牌歐式蛋糕中鋁的含量超出標(biāo)準(zhǔn)多倍。這里的“鋁”是指（ ）

A.鋁單質(zhì)

B.鋁元素

C.鋁分子

D.鋁原子

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

將2.3g某化合物放在空氣中燃燒，完全燃燒生成4.4g 二氧化碳和2.7g水，則化合物可能是

A. CH4 B. C2H4 C. C2H6 D. C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

中華古詩寓意深刻，下列名句的描述中只發(fā)生了物理變化的是（）

A.爆竹聲中一歲除 B.蠟炬成灰淚始干

C.烈火焚燒若等閑 D.飛流直下三千尺

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省忻州市定襄縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

中國傳統(tǒng)食品豆腐的制作過程中，要用到“鹵水”，鹵水中含有氯化鎂、氯化鈣等物質(zhì)，氯化鎂的化學(xué)式為_______________，構(gòu)成氯化鈣的基本微粒是離子，則鈣離子的化學(xué)符號為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省忻州市定襄縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

水是寶貴的自然資源，關(guān)于水的認(rèn)識正確的是（ ）

A.地球表面約71%被水覆蓋，資源極其豐富，不存在水危機(jī)

B.自然界的水循環(huán)主要是以物理變化為主

C.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子

D.用特殊催化劑可把水變成汽油

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是 （______）

A氧氣

B氫氧化鈉

C蒸餾水

D__________

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省地區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期階段四質(zhì)量評估化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)金屬的性質(zhì)時，老師要求同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室所提供的藥品探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強(qiáng)弱。探究金屬活動性強(qiáng)弱一般采用金屬與酸的反應(yīng)：根據(jù)能否與酸反應(yīng)，以及與酸反應(yīng)的劇烈程度來判斷；于金屬與化合物溶液的反應(yīng)：根據(jù)能否將其置換出來，來判斷金屬的活動性強(qiáng)弱。

（提出問題）三種金屬的活動性強(qiáng)弱是怎樣的呢？

提供的藥品有：鐵粉、銅絲、鋅粒、20%稀硫酸、CuSO4 溶液、ZnSO4 溶液、FeSO4 溶液

同學(xué)們分成甲、乙兩組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（1）甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

立刻有同學(xué)提出反對，理由是_____。

（2）乙組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

無明顯變化

_____

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

三種金屬的活動性強(qiáng)弱為_____

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）乙組同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)倒在一個潔凈的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，同學(xué)們又對濾渣的成分展開了探究。

（作出猜想）猜想一：濾渣中一定有銅 猜想二：_____

實(shí)驗(yàn)步驟

向?yàn)V渣中加入一定量稀硫酸

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_____

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想二正確

此時經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn)后的濾液中一定含有_____（填化學(xué)式）。

（拓展延伸）通過學(xué)習(xí)同學(xué)們掌握了比較金屬活動性強(qiáng)弱的正確方法，同時又選擇了另一組試劑_____，驗(yàn)證了三種金屬的活動性強(qiáng)弱。

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