9.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①分液漏斗,②集氣瓶.
(2)可以制取并收集二氧化碳的發(fā)生裝置A,收集裝置D或E(分別填上述裝置的序號(hào)).寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)說出用C裝置收集的氣體應(yīng)具備的一條物理性質(zhì)是密度比空氣小
(4)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置.請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置在E裝置中加滿水,然后氣體是從短管進(jìn)入.

分析 分液漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置,E裝置的使用方法是:在E裝置中加滿水,然后氣體是從短管進(jìn)入.

解答 解:(1)分液漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:分液漏斗;集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:A;D或E;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)用C裝置收集的氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是;密度比空氣。还蚀鸢笧椋好芏缺瓤諝庑;
(4)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置,E裝置的使用方法是:在E裝置中加滿水,然后氣體是從短管進(jìn)入;故答案為:在E裝置中加滿水,然后氣體是從短管進(jìn)入;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.麻黃堿(C10H15NO)是從中藥麻黃中提取出來的生物堿,具有止咳平喘作用,服用的副作用是使人中樞神經(jīng)興奮.下列有關(guān)麻黃堿的說法正確的是( 。
A.麻黃與麻黃堿均屬于純凈物
B.麻黃堿的相對(duì)分子質(zhì)量是166
C.麻黃堿是由四種元素組成的化合物
D.麻黃堿中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷粉調(diào)和而成的.火柴著火的過程是:①火柴在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;②磷燃燒放出熱量使氯酸鉀分解; ③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng),放出熱量使火柴梗著火.整個(gè)過程有3個(gè)化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.“三鹿奶粉”事件震驚國(guó)人,摻有“三聚氰胺”的毒奶粉使 4萬名嬰幼兒出現(xiàn)腎結(jié)石癥狀.三聚氰胺的化學(xué)符號(hào)為C3N3(NH23,三聚氰胺是一種純凈物(填“純凈物”或“混合物”)它含有三種元素.其元素名稱是碳、氮、氫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用下列裝置探究CO2的實(shí)驗(yàn)室制法.

(1)甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次是BD(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)加熱固體NaHCO3或固體NH4HCO3也能產(chǎn)生CO2,例如加熱NaHCO3固體的化學(xué)方程式為:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+CO2↑+H2O  固體NH4HCO3受熱分解的條件的反應(yīng)我們已學(xué)過,由受熱分解的條件可知:NH4HCO3、Na2CO3、NaHCO3熱穩(wěn)定性是NH4HCO3>NaHCO3>Na2CO3
(3)乙利用加熱NaHCO3的方法制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置應(yīng)是上圖中的A(填序號(hào)),他不選用加熱NH4HCO3制取CO2的原因是產(chǎn)生氨氣,造成二氧化碳不純.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.不改變溫度的情況下僅利用物理性質(zhì)無法區(qū)分開來的一組是( 。
A.白酒和白醋B.干冰和冰
C.礦泉水和澄清石灰水D.食鹽和白糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.碳在氧氣中燃燒:C+O2═CO2
B.鐵在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合:CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
D.氧化汞加熱分解:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳.
(1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的化學(xué)性質(zhì)是無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶;用途是能燃燒;作燃料.
(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果:引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi).
(3)實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡(jiǎn)單的滅火措施是用濕抹布撲滅.
(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是C(A.燃燒匙 B.試管C.量筒 D.蒸發(fā)皿)
(5)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
①探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的.
②探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì)熔點(diǎn)╱℃沸點(diǎn)╱℃燃燒時(shí)溫度╱℃
石蠟50∽70300∽550約600
15352750約1800
97.8883約1400
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān).通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下能產(chǎn)生火焰沸點(diǎn)低于燃燒溫度時(shí)能產(chǎn)生火焰.由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),有(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.
③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí),請(qǐng)你推測(cè)硫沸點(diǎn)<硫燃燒時(shí)的溫度(填“>”或“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.生活中處處有化學(xué).化學(xué)符號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體N2;
(2)二個(gè)氬氣分子2Ar;
(3)三個(gè)亞鐵離子3Fe2+; 
(4)碳酸中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)H2$\stackrel{+4}{C}$O3

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