【題目】1)用化學符號表示:

自然界中最堅硬的物質(zhì) 一種有毒的氣體

相對分子質(zhì)量最小的氧化物 2個鐵離子

氧化鎂中鎂元素化合價為+2

地殼中含量最多的金屬元素

【答案】1CCO/SO2/NO2H2O2Fe3+Al

【解析】

試題分析:自然界中最堅硬的物質(zhì)金剛石; 一氧化碳是一種有毒的氣體;相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水;地殼中含量最多的金屬元素是鋁。元素符號的書寫:一個字母大寫,兩個字母第一個字母大寫,第二個字母小寫;衔锏幕瘜W式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫;單質(zhì)的化學式的書寫:在元素符號右下角標上一個分子中原子的個數(shù)。由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。離子符號書寫:元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右;離子符號前加數(shù)字,表示離子的個數(shù)。帶三個單位正電荷時稱為鐵離子;元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值,正負號在左,數(shù)字在右。

練習冊系列答案
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【題目】下列變化中屬于化學變化的是

A. 海水曬鹽 B. 活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味

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A.C60 B.2H C.2N2 D.Fe

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【題目】大量硝酸鉀固體中混有少量的氯化鈉,常采用降溫結(jié)晶的方式除雜,氯化鈉不析出的原因是

A. 氯化鈉在降溫時其溶解能力反而增大 B. 氯化鈉量少,在降溫時形成的仍是不飽和溶液

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【題目】如圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。

請回答下列問題。

(1)將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳時,應將A裝置的導管a與E裝置的導管 (填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。

(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 ,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是 。

(3)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應,方程式為: 。用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體,將氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,看到的現(xiàn)象是 ;這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,化學性質(zhì)是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對其成分進行了探究。

【提出問題】淡黃色固體是什么?

【查閱資料】1粉是一種淡黃色固體,難溶于水,燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。

2過氧化鈉Na2O2是一種淡黃色固體,能與水反應放出氣體。

3)在化學反應中,有元素的化合價升高,就必然有元素化合價降低。

【設(shè)計實驗】

方案一:取少量該固體粉末于試管中,加5mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。

經(jīng)過討論,興趣小組決定采用方案一,其理由是 (選填字母)。

A.操作簡單 B.無實驗污染 C.節(jié)約能源

【實驗驗證】用圖裝置實驗,將淡黃色粉末加入試管中

若無現(xiàn)象,則此粉末為

若淡黃色粉末為過氧化鈉,可觀察到試管中的現(xiàn)象是 ,同時燒杯中出現(xiàn)氣泡,說明反應中 。

【實驗結(jié)論】實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉

【問題討論】興趣小組通過討論,認為過氧化鈉Na2O2與水反應生成氫氧化鈉(NaOH)和一種單質(zhì)氣體。寫出化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖所示實驗內(nèi)容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動性順序。下列結(jié)論中,正確的是

A.三種金屬活動性由強到弱順序為鐵銀銅

B.觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產(chǎn)生

C.三種物質(zhì)間能發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

D.觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體,溶液顏色變淺

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【題目】2015年中國科學家屠呦呦因青蒿索(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)而榮獲了諾貝爾獎。下列有關(guān)說法中不正確的是

A.青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子

B.青蒿素和雙氫青蒿素都屬于含氧化合物

C.青蒿素和雙氫青蒿索中碳、氧原子個數(shù)比都為3:1

D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)大

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【題目】自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到凈化。下列方法中,相比較得到的水最純的是

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