下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）
A、用活性炭除去冰箱中的異味
B、用汽油去除衣服上的油污
C、用硫酸處理造紙廠的污水
D、用鉛筆芯的粉末潤滑生銹的車鎖
考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．
解答：解：A、用活性炭除去冰箱中的異味，是利用了活性炭的吸附性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．
B、用汽油去除衣服上的油污，是利用了汽油能溶解油污的性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．
C、用硫酸處理造紙廠的污水，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確．
D、用鉛筆芯的粉末潤滑生銹的車鎖，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種生活中的物質(zhì)加入足量的水中攪拌后，不能形成溶液的是（　�。�
A、蔗糖B、食鹽C、植物油D、純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中常見的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、切割木料B、濕衣晾干
C、蠟燭熔化D、葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），所用試劑或方法正確的是（　　）
A、銅粉（碳粉）--空氣中灼燒
B、FeCl2溶液（CuCl2）--加過量的鋅粉，過濾
C、CO2（CO）--通入氧氣，點燃
D、氯化鈉（碳酸鈉）--加入適量稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2004年人類對火星的探索取得了重大突破．右圖是火星大氣成分含量示意圖，與空氣的成分相比較，下列說法中不正確的是（　�。�
A、火星大氣中N2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)
B、火星大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)
C、火星大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)
D、火星大氣中有稀有氣體，空氣中也有稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)材料的說法錯誤的是（　　）
A、建筑工地使用的鋼絲繩是金屬材料
B、鋪設(shè)路面使用的瀝青是石油煉制得到的產(chǎn)品之一
C、人造衛(wèi)星天線展開直徑可達(dá)數(shù)米，利用記憶效應(yīng)方便了天線的運輸
D、天安門城樓的紅墻所用的紅色顏料是鐵紅，也可用于粉刷鐵柵欄美觀防腐，鐵紅是一種物美價廉的金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法中，可能會造成水污染的是（　�。�
A、生活污水經(jīng)處理后排放
B、禁止含磷洗滌劑的使用
C、合理使用農(nóng)藥和化肥
D、在水庫周邊興建造紙廠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、通常情況下，無色無味的氣體一定是空氣
B、空氣中氧氣的質(zhì)量占21%，氮氣占78%
C、二氧化碳是植物光合作用的原料，也可以做保護(hù)氣
D、空氣的成分是比較固定的，主要由氮氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣、二氧化碳的裝置圖，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①、②序號的儀器名稱：
①
 
；   ②
 
．
（2）實驗室制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是
 
．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳，應(yīng)該把裝置
 
和
 
連接．
（4）B裝置可以用來制取不同的氣體，請寫出一個能用B裝置制取的氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（5）已知實驗室常用加熱堿石灰（固體）和無水醋酸鈉（固體）混合物的方法來制取甲烷，則實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置是
 
．

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同步練習(xí)冊答案