14．某銅礦（主要成分為CuFeS2）中含硫29.75%，該礦中含銅為（　�。�
A．34.78%B．29.75%C．85.53%D．69.47%

分析 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．

解答 解：某銅礦（主要成分為CuFeS2）中含硫29.75%，銅元素和硫元素的質(zhì)量比為64：（32×2）=1：1，則該礦中含銅為29.75%．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的過程示意圖．

（1）指出圖中兩處明顯錯(cuò)誤，并說明改正方法．
①瓶塞正放在桌面上；
②NaCl與砝碼位置放錯(cuò)；
（2）將示意圖改正后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①計(jì)算：氯化鈉10g，水90g；
②稱量：用托盤天平稱取上述質(zhì)量的氯化鈉，放入燒杯中；
③量�。河�100mL（填“50”、“100”、或“200”）量筒量取所需水（水的密度：1g/cm3），倒入盛有氯化鈉的燒杯中；
④溶解：用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解．玻璃棒的作用是加速溶解．
（3）討論：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)的微粒數(shù)之比為2：1：2，各物質(zhì)的質(zhì)量比為56：32：88．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．人體通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣．但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證實(shí)這個(gè)問題，有人采用了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）人吸氣時(shí)應(yīng)將活塞A打開（填“打開”或“關(guān)閉”），活塞B關(guān)閉（填“打開”或“關(guān)閉”），
（2）人呼氣時(shí)應(yīng)將活塞A關(guān)閉（填“打開”或“關(guān)閉”），活塞B打開（填“打開”或“關(guān)閉”），此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是（Ⅱ）瓶中澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．煅燒含CaCO380%的石灰石1000g，可得二氧化碳的質(zhì)量是多少？
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)科學(xué)特有的思維方式．已知?dú)�、氖、鈉、硫、氯五種元素的核電荷分別為1、10、11、16、17．試按下列要求，寫出微觀粒子的符號(hào)；由這種粒子構(gòu)成的物質(zhì)（或含有這種粒子的一種物質(zhì)）的名稱．（微觀粒子和對(duì)應(yīng)物質(zhì)所涉及的元素限定在上述五種元素內(nèi)）
須滿足的條件微觀粒子的符號(hào)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱
（1）質(zhì)子數(shù)為17的陰離子Cl-氯離子
（2）核電荷數(shù)為10的原子Ne氖原子
（3）質(zhì)子數(shù)為18的分子H2S或HCl硫化氫或氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
過氧化氫H2O2；硫酸根離子SO42-；五氧化二磷中磷顯+5價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；
兩個(gè)氧分子2O2；三個(gè)汞原子3Hg；兩個(gè)鎂離子2Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下表是某種常見金屬的部分性質(zhì)：
顏色、狀態(tài)硬度密度（g/cm）熔點(diǎn)（℃）導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性
銀白色固體較軟2.70660.4良好良好良好
將該金屬投入稀鹽酸中，可產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體．根據(jù)上述信息回答以下問題：
（1）試推斷該金屬可能的一種用途用作包裝材料．
（2）該金屬的活動(dòng)性比銅強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（3）請(qǐng)自選試劑、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，并完成下表：
你的一種猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
（4）若這種金屬就是鋁，而有些不法商販為了牟取暴利，用鋁等一些其他金屬摻雜甚至代替純銀飾品賣給不知情的顧客，請(qǐng)你利用家中已有的條件設(shè)計(jì)一個(gè)方案，幫助鑒別這些飾品的真?zhèn)危?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．填表在石蕊和酚酞溶液中分別加入下面四種物質(zhì)，顏色如何變化．
 稀硫酸石灰水苛性鈉溶液CO2 的水溶液
紫色石蕊溶液    
無(wú)色酚酞溶液    

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