14．如圖為元素周期表的一部分，下列說法不正確的是（　�。�
A．鈉、鎂、鋁三種原子都有3個(gè)電子層
B．氫、鋰、鈉三種原子的最外層都有1個(gè)電子
C．鈹、鎂兩種原子易得到電子變成離子
D．圖中有5種金屬元素

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．鈉、鎂、鋁三種原子位于第3周期，故核外都是三個(gè)電子層上有電子；故正確；
B．氫、鋰、鈉三種原子位于第一主族，最外層都有1個(gè)電子，故正確；
C．鈹、鎂兩種原子的最外層有2個(gè)電子，故在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故錯(cuò)誤；
D．根據(jù)元素名稱可知圖中鋰、鈹、鈉、鎂、鋁5種金屬元素，故正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．20℃時(shí)，取相同質(zhì)量的a，b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個(gè)燒杯中，再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì)，將溫度升高到40℃，固體的溶解情況如圖所示．
（1）升溫到40℃后，甲乙丙溶液中一定是飽和溶液的有甲、丙
（2）40℃時(shí)，甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度最大的是乙
（3）40℃時(shí)，若想配制10%的乙的不飽和溶液150克，需要乙物
質(zhì)15克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題

（1）蒸發(fā)濾液時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體現(xiàn)象時(shí)，停止加熱；
（2）測(cè)定空氣中O2的含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量結(jié)果偏小的原因是紅磷量不足；
（3）圖丙中探究的鐵生銹的條件是與氧氣接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．如圖中的A、B、C、D、E、分別表示氫氧化鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液、碳酸鈣、鐵中的一種，已知E代表鐵，它們之間的連線表明相鄰的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)．試根據(jù)圖中關(guān)系回答問題．
（1）填寫下列物質(zhì)的化學(xué)式
ANaOHBH2SO4
（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述正確的是（　　）
A．飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是大的
B．凡是稀溶液一定還可以繼續(xù)溶解該溶質(zhì)
C．溫度升高時(shí)，還能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液一定是不飽和溶液
D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度無關(guān)，只與溶劑的質(zhì)量和該溶質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震，引發(fā)百年一遇的超級(jí)大海嘯，襲擊了日本東北沿海數(shù)十座城市和鄉(xiāng)村，居民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進(jìn)行凈化處理．若采用下列凈化水的單一操作，凈化程度最高的是（　�。�
A．蒸餾B．吸附沉淀C．過濾D．靜置沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．堿石灰是由氫氧化鈉和生石灰組成的，實(shí)驗(yàn)時(shí)常用來吸收二氧化碳和水．在實(shí)驗(yàn)室中還可以用它和無水醋酸鈉反應(yīng)來制取某種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CH3COONa+NaOH $→_{△}^{CaO}$X↑+Na2CO3
（1）請(qǐng)寫出X的化學(xué)式為CH4．
（2）根據(jù)物質(zhì)分類，堿石灰屬于混合物（選填“單質(zhì)”．“化合物”或“混合物”）．
（3）堿石灰中的生石灰與水反應(yīng)會(huì)放出大量的熱，此反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．一科學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室某鎂帶樣品中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定．經(jīng)查閱資料可知：鎂帶樣品中除鎂外，表面還有一層氧化鎂薄膜，鎂和氧化鎂都能與稀硫酸反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）取一只燒杯，稱得其質(zhì)量為60.6g，加入一定量鎂帶樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為65.6g；
（2）向盛有鎂樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡，再加入少量稀硫酸以確保過量，測(cè)得共用去稀硫酸120g；
（3）靜置，稱量．稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為185.2g．
問：（1）反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量為0.4克．
（2）鎂帶樣品中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告指出：要加大環(huán)境治理力度，推動(dòng)綠色發(fā)展取得新突破，下列做法中，不符合“綠色發(fā)展”理念的是（　�。�
A．提倡一水多用B．露天焚燒垃圾
C．發(fā)展太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)D．騎車或坐公交上學(xué)

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