某化學活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時，用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會兒就熄滅了。它為什么會熄滅呢？每個人都提出了不同的猜想。

    ［猜想］

    小童猜想：蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；

    小鑫猜想：蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導致了蠟燭熄滅；

    小南猜想：小童和小鑫都只看到了問題的一個方面，他認為小童和小鑫都有道理；

    小龍猜想：_____________________________。

    ［實驗設計］大家激烈地討論，很難達成一致。于是，小龍設計了如圖所示的實驗裝置，并進行實驗來驗證自己的猜想。

圖

    ［實驗反思］

    ①在該實驗中，生石灰的主要作用是_________，該反應的化學方程式為___________。

    ②實驗結(jié)束后，集氣瓶底部的固體中含有哪些成分？（寫三種即可）

［猜想］瓶內(nèi)雖有氧氣，但氧氣濃度低導致了蠟燭熄滅。

［實驗設計］白煙              與氧氣接觸

［實驗反思］

    ①與水反應放熱引燃白磷

    ②CaO、Ca(OH)2、CaCO3［或CaO、Ca(OH)2、CaCO3、P2O5］

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2006?沈陽）某化學活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時，用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會兒就熄滅了．它為什么會熄滅呢？每個人都提出了不同的猜想．
[猜想]
小童猜想：蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
小鑫猜想：蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導致了蠟燭熄滅；
小南猜想：小童和小鑫都只看到了問題的一個方面，他認為小童和小鑫都有道理；
小龍猜想：
瓶內(nèi)雖有氧氣，但氧氣濃度低導致了蠟燭熄滅
瓶內(nèi)雖有氧氣，但氧氣濃度低導致了蠟燭熄滅
．
[實驗設計]大家激烈地討論，很難達成一致．于是，小龍設計了如圖所示的實驗裝置，并進行實驗來驗證自己的猜想．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論
（1）取一小塊白磷（著火點為40°C），放在一鋁箱制的小盒中，然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi)．點燃蠟燭，塞緊膠塞，觀察現(xiàn)象．燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了．白磷燃燒需滿足的條件：
（1）溫度達到著火點：
（2）
與氧氣接觸
與氧氣接觸
．		小龍的猜想是正確的．
（2）待冷卻后，打開分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量水，立即關閉活塞，觀察現(xiàn)象．鋁盒中的白磷燃燒，放出熱量的同時產(chǎn)生了
白煙
白煙
．
[實驗反思]
①在該實驗中，生石灰的主要作用是
與水反應放熱引燃白磷
與水反應放熱引燃白磷
，該反應的化學方程式為
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
②實驗結(jié)束后，集氣瓶底部的固體中含有哪些成分？（寫三種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?懷柔區(qū)二模）某化學活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時，用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會兒就熄滅了．它為什么會熄滅呢？每個人都提出了不同的猜想：
[猜想]
甲猜想：蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
乙猜想：蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導致了蠟燭熄滅；
丙猜想：
氧氣的濃度降低，導致蠟燭熄滅
氧氣的濃度降低，導致蠟燭熄滅
．
[設計實驗]大家激烈地討論，很難達成一致．于是丙設計了如圖所示的實驗裝置，并進行實驗來驗證自己的猜想：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析 實驗結(jié)論
（1）取一小塊白磷（著火點為40℃），放在一鋁箔制的小盒內(nèi)，然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi)．點燃蠟燭，塞緊膠塞，觀察現(xiàn)象．

燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了．

白磷燃燒需滿足的條件：
①溫度達到著火點；
②
與氧氣接觸
與氧氣接觸
．


丙的猜想是正確的．
（2）待冷卻后，打開分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量水，立即關閉活塞，觀察現(xiàn)象． 鋁箔中的白磷燃燒，放出熱量，同時產(chǎn)生白煙
[實驗反思]
①在該實驗中生石灰的主要作用是
為白磷燃燒提供熱量
為白磷燃燒提供熱量
，該反應的化學方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
②實驗結(jié)束后，集氣瓶底部的固體中可能含有哪些？（寫三種即可）
CaO、Ca（OH）2、CaCO3
CaO、Ca（OH）2、CaCO3
．

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科目：初中化學 來源：懷柔區(qū)二模 題型：問答題

某化學活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時，用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會兒就熄滅了．它為什么會熄滅呢？每個人都提出了不同的猜想：
[猜想]
甲猜想：蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
乙猜想：蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導致了蠟燭熄滅；
丙猜想：______．
[設計實驗]大家激烈地討論，很難達成一致．于是丙設計了如圖所示的實驗裝置，并進行實驗來驗證自己的猜想：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析 實驗結(jié)論
（1）取一小塊白磷（著火點為40℃），放在一鋁箔制的小盒內(nèi)，然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi)．點燃蠟燭，塞緊膠塞，觀察現(xiàn)象．

燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了．

白磷燃燒需滿足的條件：
①溫度達到著火點；
②______．


丙的猜想是正確的．
（2）待冷卻后，打開分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量水，立即關閉活塞，觀察現(xiàn)象． 鋁箔中的白磷燃燒，放出熱量，同時產(chǎn)生白煙
[實驗反思]
①在該實驗中生石灰的主要作用是______，該反應的化學方程式______．
②實驗結(jié)束后，集氣瓶底部的固體中可能含有哪些？（寫三種即可）______．
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科目：初中化學 來源：2012年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

某化學活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時，用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會兒就熄滅了．它為什么會熄滅呢？每個人都提出了不同的猜想．
[猜想]
小童猜想：蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
小鑫猜想：蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導致了蠟燭熄滅；
小南猜想：小童和小鑫都只看到了問題的一個方面，他認為小童和小鑫都有道理；
小龍猜想：______．
[實驗設計]大家激烈地討論，很難達成一致．于是，小龍設計了如圖所示的實驗裝置，并進行實驗來驗證自己的猜想．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論
（1）取一小塊白磷（著火點為40°C），放在一鋁箱制的小盒中，然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi)．點燃蠟燭，塞緊膠塞，觀察現(xiàn)象．燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了．白磷燃燒需滿足的條件：
（1）溫度達到著火點：
（2）______．		小龍的猜想是正確的．
（2）待冷卻后，打開分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量水，立即關閉活塞，觀察現(xiàn)象．鋁盒中的白磷燃燒，放出熱量的同時產(chǎn)生了______．
[實驗反思]
①在該實驗中，生石灰的主要作用是______，該反應的化學方程式為______．
②實驗結(jié)束后，集氣瓶底部的固體中含有哪些成分？（寫三種即可）

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