我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A.用鋼絲球擦除灶具上的污漬 B.用汽油清洗衣服上的油污

C.用稀鹽酸除鐵制品表面的鐵銹 D.氫氧化鈉在空氣中潮解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆吐魯番市高昌區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各10g混合加熱，A完全反應(yīng)，生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為

A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省衡陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

地球是我們美麗的家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)談一談溫室效應(yīng)的成因_____ (答一點(diǎn)即可，下同)；

(2)pH小于5.6的降雨稱為酸雨，寫(xiě)出酸雨造成的危害：______；

(3)衡陽(yáng)被譽(yù)為“有色金屬之鄉(xiāng)”，金屬材料使用極為廣泛。保護(hù)金屬資源的 有效途徑有____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省衡陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

材料在人類(lèi)生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列有關(guān)材料的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )

A.塑料是最常見(jiàn)的有機(jī)合成材料，具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)

B.電木插座具有熱固性，破裂后不能熱修補(bǔ)

C.鈦合金、聚乙烯塑料、合成纖維都屬于有機(jī)合成材料

D.蠶絲、棉花都屬于天然纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省衡陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，手機(jī)使用這種電池，充電時(shí)間短，待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省眉山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

天然氣可以在一定條件下合成甲醇，其微觀過(guò)程如圖所示：

回答下列問(wèn)題：

（1）把如圖反應(yīng)物的微觀示意圖補(bǔ)畫(huà)齊全______。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省眉山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A.驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱

B.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性依次減弱

C.制取并收集純凈的CO2

D.驗(yàn)證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年6月四川省成都市成華區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

仔細(xì)閱讀下面的探究實(shí)驗(yàn)信息，回答相關(guān)問(wèn)題。

Ⅰ.（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄咳芙膺^(guò)程中，溶液溫度的變化情況。

Ⅱ.（查閱資料）

(1)物質(zhì)溶解于水的過(guò)程包括吸收熱量(Q吸)的擴(kuò)散過(guò)程和放出熱量(Q放)的水合過(guò)程。

(2)實(shí)驗(yàn)條件下，水的凝固點(diǎn)為0℃，沸點(diǎn)為100℃.

Ⅲ.（提出猜想）物質(zhì)溶解過(guò)程中，溶液的溫度可能升高或降低或不變。

Ⅳ.（實(shí)驗(yàn)探究）某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案。在圖2所示方案中，每次加入物質(zhì)b之前，均使用溫度計(jì)控制熱水溫度，使之保持在99℃.

Ⅴ.（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)a后，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰，說(shuō)明溶液的溫度_________(填“升高”或“降低”或“不變”，下同)。

(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)b后，熱水會(huì)突然沸騰，說(shuō)明溶液的溫度_______。

Ⅵ.（拓展實(shí)驗(yàn)）按照?qǐng)D3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若物質(zhì)c為NaOH，則U型管內(nèi)的左邊液面將______(填“高于”或“低于”或“等于”)右邊液面；若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反，則物質(zhì)c為_(kāi)________(填序號(hào))。

①CaO ②NH4NO3 ③濃H2SO4

Ⅶ.（反思交流）

(1)該小組的同學(xué)進(jìn)一步就物質(zhì)溶解過(guò)程中溶液溫度變化的原因展開(kāi)了討論，分析得出：若Q吸______Q放(填“＞”或“＜”或“＝”，下同)，則溶液溫度升高；若Q吸與Q放的相對(duì)大小與之相反，則溶液溫度降低；若Q吸______Q放，則溶液溫度不變。

(2)在圖2所示方案中，小張同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很感興趣，他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，又看到沸騰現(xiàn)象，至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，就看不到沸騰現(xiàn)象。請(qǐng)解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

（1）某同學(xué)用濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%）配制800 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。通過(guò)計(jì)算可知需要濃鹽酸_____mL（精確到0.1mL）。

（2）某興趣小組對(duì)石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)取13g樣品放入燒杯中，將80g稀鹽酸分4記錄如下。

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量/g

10

7

4

3

請(qǐng)計(jì)算：

①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

②最終所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，最終結(jié)果保留0.1%）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案