【題目】A、金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能,鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,鈦酸亞鐵)為主要原料冶煉金屬鈦,同時(shí)得到重要的化工原料甲醇(CH3OH)。生產(chǎn)的工藝流程圖如圖1所示(部分產(chǎn)物略去):

1)該流程圖中涉及到的物質(zhì)屬于有機(jī)物的是__。

2)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價(jià)為__。

3)①中反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X的化學(xué)式為__。

4)③所屬的基本反應(yīng)類型為__。

5)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上COH2投料的質(zhì)量比為__

B、現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿,部分工藝流程如圖2所示:已知:①NaHCO3在低溫下溶解度較小,反應(yīng)I為:NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3↓+NH4Cl

②處理母液的方法:向母液中加入石灰乳(熟石灰),其反應(yīng)為:CaOH2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O

1)純堿的化學(xué)式為__。

2)母液中一定含有的溶質(zhì)是__。

3)整個(gè)流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是__。

【答案】CH3OH +4 FeCl3 置換反應(yīng) 71 Na2CO3 碳酸氫鈉、氯化銨 二氧化碳

【解析】

A、鈦酸亞鐵、焦炭和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵、四氯化鈦和一氧化碳,一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇,四氯化鈦和鎂在氬氣環(huán)境中反應(yīng)生成鈦和氯化鎂。

B、二氧化碳、氨氣、氯化鈉和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,碳酸氫鈉分解成碳酸鈉、二氧化碳和水。

A、(1)甲醇是含碳化合物,屬于有機(jī)物。該流程圖中涉及到的物質(zhì)屬于有機(jī)物的是 CH3OH;

2)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中由于名稱為亞鐵,所以鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià),氧元素的化合物為-2價(jià),根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為零可得,鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià);

3)①中反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+2TiCl4+6CO,反應(yīng)前:鐵原子2個(gè),鈦原子2個(gè),氧原子6個(gè),碳原子6個(gè),氯原子14個(gè)。反應(yīng)后現(xiàn)有:鈦原子2個(gè),氧原子6個(gè),碳原子6個(gè),氯原子8個(gè),則缺鐵原子2個(gè),氯原子6個(gè),包含在兩個(gè)X分子中,所以X的化學(xué)式為 FeCl3;

4)③是單質(zhì)鎂和和化合物四氯化鈦生成單質(zhì)鈦和化合物氯化鎂,該反應(yīng)是由單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。屬于基本反應(yīng)類型的置換反應(yīng)。

5)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,則反應(yīng)為CO+2H2=CH3OH

理論上COH2投料的質(zhì)量比為71。

B、(1)純堿的化學(xué)式為 Na2CO3;

2)母液是NaCl+CO2+NH3+H2O NaHCO3↓+NH4Cl反應(yīng)得到的,所以含有碳酸氫鈉和氯化銨,雖然過濾得到碳酸氫鈉,但是剩余液體也是碳酸氫鈉的飽和溶液,所以母液中一定含有的溶質(zhì)是碳酸氫鈉、氯化銨;

3)開始投入了二氧化碳,結(jié)果生成了二氧化碳,所以整個(gè)流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.硫原子的質(zhì)子數(shù)是16

B.硫原子核外有3個(gè)電子層

C.當(dāng)X=8時(shí),該微粒是陽離子

D.在化學(xué)變化中,硫原子易得電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、DE、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:

1)推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:B___________,D____________F___________;

2)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:_________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是(  )

A.核外電子數(shù)為 24B.原子序數(shù)為12

C.元素符號(hào)為MgD.相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)A中,由__的體積確定可燃物燃燒消耗氧氣的體積。

2)實(shí)驗(yàn)B中,ab內(nèi)的氣體依次為__,該實(shí)驗(yàn)證明水是由__組成的。

3)某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C時(shí),未在錐形瓶上塞橡膠塞,也驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,原因是__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.

1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和__.美國墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是__

2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、__等(請(qǐng)舉1例).

3)海底埋藏著大量的可燃冰,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源.可燃冰燃燒的化學(xué)方程式為__

4)在新能原汽車未普及時(shí),如圖所示為一種節(jié)能減排的有效措施.以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是__

A 原料來源豐富

B 是可再生能源

C 燃燒完全沒有污染

在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+3O2+____+5H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:

(1)t3°C時(shí),60 g A物質(zhì)加入50 g水中,充分?jǐn)嚢韬?/span>,所得溶液的質(zhì)量是________________。

(2)圖中P點(diǎn)所表示的B物質(zhì)的溶液為______________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,欲將t1°C時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采用的一種方法是________________。

(3)t3°C時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t2°C(忽略水的蒸發(fā)),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面內(nèi)容。

1)為了便于控制反應(yīng)速率,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為______________,一般不選用稀鹽酸制取氫氣的原因是________________。

2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用F裝置制取二氧化碳?xì)怏w。

①請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________________。

②檢查裝置的氣密性:關(guān)閉活塞K,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若觀察到_____________________________,則表明該裝置的氣密性良好。

③將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內(nèi),同時(shí)打開活塞K,干燥管內(nèi)發(fā)生反應(yīng),一段時(shí)間后 ,關(guān)閉活塞K,反應(yīng)停止,其原理是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究:

1)請(qǐng)寫出儀器名稱a____;b____

2)實(shí)驗(yàn)室里不使用催化劑制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是__________(填字母代號(hào),下同);實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____ ;收集CO2一般不選用D裝置的原因是_______.同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制備CO2氣體并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì),則裝置A應(yīng)該先連接裝置_______(填FG);F裝置中的現(xiàn)象是_______

3)如圖E所示,向燒杯中慢慢傾倒CO2,發(fā)現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是(答一點(diǎn)即可)_______

4)若裝置A中的反應(yīng)過于劇烈,從安全角度考慮,可以采取的措施有(填序號(hào))___

a 用容積較小的錐形瓶

b 將長(zhǎng)頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度

c 加熱反應(yīng)物

d 降低液體反應(yīng)物的濃度

5)鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體.在實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體時(shí),_____(填不能)使用B裝置作為氣體發(fā)生裝置;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______

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