下列實驗方案中,能達到實驗?zāi)康牡氖?br />
選項 | 實驗?zāi)康?br /> | 實驗方案 |
A | 鑒別軟水和硬水 | 分別加入食鹽水,振蕩 |
B | 除去銅粉中的少量鐵粉 | 加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,過濾 |
C | 檢驗二氧化碳氣體中是否含有少量的一氧化碳 | 將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
D | 除去FeCl2溶液中含有的少量CuCl2 | 加入足量鋅粉,充分反應(yīng)后,過濾 |
B
解析試題分析:A鑒別軟水和硬水用肥皂水,故A錯誤;B除去銅粉中的少量鐵粉,加入足量稀鹽酸,鐵能和稀鹽酸反應(yīng)而銅不能,充分反應(yīng)后,過濾能得到單質(zhì)銅,故選B;C檢驗二氧化碳氣體中是否含有少量的一氧化碳將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化,不能確定是否含有一氧化碳,因為沒有一氧化碳石灰水也會變渾濁,故C錯誤;D除去FeCl2溶液中含有的少量CuCl2,加入足量鋅粉,充分反應(yīng)后,過濾,這樣把氯化銅和氯化亞鐵都除去了,應(yīng)該加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾,故D錯誤。
考點:物質(zhì)的除雜。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | Fe(Fe2O3) | 加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾 |
B | NaNO3(Na2SO4) | 加入過量的Ba(NO3)2溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
C | NaOH溶液[Na2CO3溶液] | 加入適量的CaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
D | CuSO4溶液(硫酸) | 加入過量Cu0粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗方案中,能達到實驗?zāi)康牡氖?br />
選項 | 實驗?zāi)康?br /> | 實驗方案 |
A | 除去混入CO2 中的O2 | 通過熾熱的木炭層 |
B | 確認粉末中含有MnO2 和CuO | 加入過量的過氧化氫溶液 |
C | 從CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3 | 加入足量的稀鹽酸,過濾 |
D | 從AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag | 加入少量的銅粉,過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,合理的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的辦法 |
A | CO2 | CO | 通過足量的灼熱氧化銅 |
B | 氧化銅 | 炭粉 | 隔絕空氣,將混合物加強熱 |
C | CO | CO2 | 將混合氣體點燃 |
D | N2 | O2 | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A. | NaCl溶液 | 蔗糖 | 過濾 |
B. | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 過量CaCO3、過濾 |
C. | FeSO4溶液 | CuSO4 | 過量鐵粉、過濾 |
D. | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 點燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽脫落的固體試劑,小王分別取少量的該固體進行了下列實驗。根據(jù)實驗現(xiàn)象,該固體最可能是 ( )
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
檢測水中加入固體前后液體的PH | 固體不溶解,液體PH幾乎沒變化 |
檢測鹽酸中加入固體前后溶液的PH | 固體溶解,無氣體放出,溶液PH增大 |
固體灼燒狀態(tài)下,通入純凈CO | 固體質(zhì)量減輕,尾氣中只檢測到CO與CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列鑒別物質(zhì)所使用的試劑或方法正確的是( )
A.CO和CO2——看顏色,聞氣味 |
B.氧氣和氮氣——燃著的木條 |
C.硫酸銨和氯化鉀——加水看溶解性 |
D.稀硫酸和氯化鈉溶液——酚酞溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系,其中甲、乙、丙是單質(zhì),X、Y是化合物.圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì).以下判斷錯誤的是
A.甲、乙是非金屬單質(zhì)B.物質(zhì)X一定是H2O
C.物質(zhì)Y一定是氧化物D.甲與丙反應(yīng)能生成X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖是老師放置在實驗桌上的三瓶無色氣體,它們可能是H2、O2、CO2。下列關(guān)于這三瓶氣體的鑒別方法中,錯誤的是
A.根據(jù)瓶③倒置,可判斷瓶③存放的是H2 |
B.用帶火星的木條放人①中,若復(fù)燃,則存放的是O2 |
C.用點燃的木條伸人②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2 |
D.向②中加入少量蒸餾水,若變成紅色,則存放的是CO2 |
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