下列關(guān)于化學(xué)方程式：CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、定性上，甲烷具有可燃性
B、微觀上，參加反應(yīng)的甲烷分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為1：2
C、宏觀上，點(diǎn)燃條件下甲烷與氧氣完全反應(yīng)生成水和二氧化碳
D、定量上，每8g甲烷和32g氧氣完全反應(yīng)生成9g水和22g二氧化碳
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．但要注意讀化學(xué)方程式時(shí)，“+”應(yīng)讀作“和”，“═”應(yīng)讀作“生成”．
解答：解：A、由化學(xué)方程式可知，甲烷能夠燃燒生成水和二氧化碳?xì)怏w，故甲烷具有可燃性，正確；
B、從微觀上，1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子，故參加反應(yīng)的甲烷分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為1：2，故選項(xiàng)正確；
C、在反應(yīng)中“+”讀作“和”，該反應(yīng)可讀作：甲烷和氧氣在點(diǎn)燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水，故選項(xiàng)讀法正確．
D、該反應(yīng)可讀作：每16份質(zhì)量的甲烷和64份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳和36份質(zhì)量的水，則每8gCH4和32gO2在點(diǎn)燃條件下能充分反應(yīng)，生成18g水和22g二氧化碳，故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)方程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
；實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是
 
（填序號(hào)），化學(xué)方程式為
 
，收集一瓶二氧化碳時(shí)，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到
 
，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳．
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體．這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將質(zhì)量相等的X、Y、Z三種金屬同時(shí)放入三份溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀硫酸中（已知X、Y、Z在生成物中均為+2價(jià)），反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示．根據(jù)圖中所提供的信息得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A、放出H2的質(zhì)量是Z＞Y＞X
B、反應(yīng)速率最大的是X
C、金屬活動(dòng)性順序是Y＞X＞Z
D、相對(duì)原子質(zhì)量是X＞Y＞Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶，分別盛體積比為2：1的氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w、空氣、二氧化碳．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，區(qū)別三個(gè)集氣瓶里盛的氣體各為何物，其實(shí)驗(yàn)方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖回答問題．

①儀器名稱：a
 
、b
 
．
②實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用裝置C優(yōu)于B的原因是
 
；
收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到
 
，說(shuō)明已集滿．
③取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置D中，
觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
④裝置E中鎂條能在CO2中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生白色固體和黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
⑤欲測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取12.5g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，向其中加入40g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外其他成分均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為48.1g．計(jì)算：
Ⅰ．反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 
g；
Ⅱ．雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（通過(guò)化學(xué)方程式列式計(jì)算）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多物質(zhì)，請(qǐng)從a．不銹鋼、b．二氧化硫、c．酒精、d．塑料、e．熟石灰、f．氮?dú)庵校x擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）．
（1）造成“白色污染”的是
 
；
（2）常用于制造刀具的是
 
；
（3）造成硫酸型酸雨的是
 
；
（4）中和酸性土壤的是
 
；
（5）白酒含有的成分是
 
；
（6）空氣中含量最大的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料，加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題，是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急．回答下列問題：
（1）天然氣是太原市家庭的主要生活燃料．為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是
 
（填“甲”或“乙”）；寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：
 
．
（2）如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源．煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的
 
是形成酸雨的主要?dú)怏w之一．煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中一個(gè)重要反應(yīng)是：將水蒸氣通過(guò)熾熱的煤層，得到一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）我國(guó)自主研發(fā)的一種電動(dòng)汽車使用的能源是新型鋰電池，從化學(xué)角度看，與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是
 
．（舉出兩點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
B、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
C、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
D、3H2+Fe2O3
  △  
.
 
3H2O+2Fe

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