(1)氫氣(H2)在氯氣(Cl2)中燃燒生成氯化氫(HCl),若燃燒1g氫氣H2,可生成HCL多少克?
根據(jù)下列的計算步驟填
計算步驟 具體內(nèi)容
(1)設(shè)未知數(shù) 
(2)寫出化學(xué)反應(yīng)方程
(3)寫出有關(guān)的相對分子質(zhì)量
(4)列比例式,求解
(5)答
(2)第(1)題不必利用化學(xué)方程式計算,也可以用化學(xué)式直接計算,寫出具體算法
(3)在氧氣中燃燒8g鐵絲,最少需要氧氣多少克?最多生成黑色固體多少克?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:(1)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計算生成氯化氫的質(zhì)量;
(2)氫氣中的氫元素完全轉(zhuǎn)化到氯化氫中,根據(jù)氫元素的質(zhì)量可以計算氯化氫的質(zhì)量;
(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,根據(jù)鐵絲的質(zhì)量可以計算需要氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)生成四氧化三鐵的質(zhì)量.
解答:解:(1)設(shè)生成氯化氫的質(zhì)量為x,
H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl,
2           73
1g           x
2
1g
=
73
x
,
x=36.5g,
答:生成氯化氫的質(zhì)量是36.5g.
(2)氯化氫中氫元素和氯化氫的質(zhì)量比為:
1
36.5
,
1g氫氣中的氫元素完全轉(zhuǎn)化到氯化氫中,因此反應(yīng)生成氯化氫的質(zhì)量為:1g÷
1
36.5
=36.5g,
答:生成氯化氫的質(zhì)量是36.5g.
(3)設(shè)需要氧氣的質(zhì)量為y,生成四氧化三鐵的質(zhì)量為z,
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4,
168 64        232
8g  y          z
168
8g
=
64
y
=
232
z
,
y≈3.0g,z≈11.0g,
答:在氧氣中燃燒8g鐵絲,最少需要氧氣3.0g,最多生成黑色固體四氧化三鐵11.0g.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用,鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):對上述反應(yīng)的分析判斷正確的是( 。
①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑        
②Ni(OH)2+2HCl═NiCl2+2H2O
③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O.
A、反應(yīng)②是中和反應(yīng)
B、鎳能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)
C、反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng)
D、Ni(OH)2、NiO2和NiCl2中Ni的化合價都相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一次實驗操作考查時,教師制定了四個考簽:①O2的制。 ②CO2的制; ③配制50g10%的NaCl溶液;④粗鹽提純.每個同學(xué)抽取一個考簽進(jìn)行實驗.
Ⅰ.甲同學(xué)抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:
甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是
 
(填實驗序號),該實驗的原理為
 
(用化學(xué)方程式表示),二氧化錳的作用
 
,可選用的儀器組合有
 
(填字母代號).
Ⅱ.乙同學(xué)抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”.通過計算,需稱量NaCl
 
 g,量取水需要選取的合適量筒是
 
(填“10mL”或“50mL”或“100mL”).
Ⅲ.丙同學(xué)抽到的考簽為粗鹽提純.
 請根據(jù)實驗回答下列問題:

通過操作②可以將
 
分離,在進(jìn)行過濾時,可使過濾速度加快,濾液又不會損失的操作可能是 
 
.若提純所得NaCl晶體的質(zhì)量比實際值偏低,則可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖,回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,選用的收集裝置是
 
(填字母序號,下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)小方用圖1所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進(jìn)行研究,實驗的結(jié)論是
 

(2)【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒?
【猜想假設(shè)】鎂能在二氧化碳中燃燒.  
【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體
②MgO+2HCl═MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
【實驗探究】
①圖2中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱.
②為檢驗生成物的成分,做如下實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和
化學(xué)方程式
向廣口瓶中加入過量鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,在濾紙上留有黑色固體.I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯.黑色固體燃燒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁.黑色固體是
 
;
涉及該步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
II、取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液.有白色沉淀產(chǎn)生.白煙的成分是
 
③為了回收II中的白色沉淀,證明沉淀完全的實驗方法是
 

(要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結(jié)論).
【反思提高】通過此次實驗的探究,你對燃燒的條件或二氧化碳的滅火有何新認(rèn)識
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里用結(jié)晶法分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物,以得到純度較高的氯化鈉和硝酸鉀.
(1)實驗步驟分為五步:①過濾 ②第二次過濾 ③降溫使晶體析出 ④加熱蒸發(fā)溶劑至有部分晶體析出 ⑤加熱溶解.正確的操作順序是(寫編號)
 

(2)第一次過濾應(yīng)在
 
溫度下進(jìn)行,所得晶體是
 
,第二次過濾在
 
溫度下進(jìn)行,所得晶體是
 

(3)寫出下列實驗操作中所需儀器的名稱:過濾
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)符號表示的含義不正確的是( 。
A、2Na-2個鈉元素
B、NO3-硝酸根
C、H2O-1個水分子
D、NH4Cl-氯化銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

住宅和商場等地發(fā)生火災(zāi),消防人員常用高壓水槍滅火,水在滅火中的主要作用是( 。
A、降低可燃物的著火點(diǎn)
B、使大火與空氣中的氧氣隔絕
C、降低溫度的燃燒物的著火點(diǎn)以下使火熄滅
D、水分解出不能助燃的氣體使可燃物隔絕氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中,鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為21:8,則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4這三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是( 。
A、7:15:33
B、9:20:5
C、2:5:3
D、5:6:3

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