Question

聯(lián)合國第63屆大會確定2011年為“國際化學(xué)年”，以紀念化學(xué)學(xué)科對人類文明作出的巨大貢獻，其主題是“化學(xué)--我們的生活，我們的未來”。中學(xué)生更應(yīng)該熱愛和學(xué)好化學(xué)。學(xué)好化學(xué)的方法很多。如：
(1)分類方法。下面是對單質(zhì)、化合物的分類。請用恰當?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空。

(2)對比方法。下圖是教材中探究燃燒條件的對比實驗。由此能得出的結(jié)論是_____________。

(3)“學(xué)科思想”方法。“結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途”的思想。氧原子(核電荷數(shù)為8)的結(jié)構(gòu)示意圖為_________，其結(jié)構(gòu)決定了氧在反應(yīng)中，容易得到電子，能與C、Mg、CH₄等物質(zhì)反應(yīng)，從而決定了O₂可用作__________�！熬唧w→抽象”的思想。通過對鹽酸、硫酸性質(zhì)的認識，抽象得出酸類物質(zhì)的共性。酸共同的化學(xué)性質(zhì)有_________________(只寫兩點)。

Answer 1

(1)①C；②CO₂；③NaOH；④NaCl
(2)可燃物燃燒的條件，即有助燃劑、達到著火點或白磷的著火點比紅磷低
(3)；助燃劑或氧化劑；酸能跟酸堿指示劑作用、酸能跟活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣