【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。

(1)日常生活中，可用______區(qū)分硬水和軟水；

(2)水能變成水蒸氣，這屬于水的______（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)；

(3)在電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源的______（選填“正”或“負(fù)”）極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體能夠燃燒。

【答案】肥皂水 物理 負(fù)

【解析】

（1）水樣加入肥皂水?dāng)嚢�，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。日常生活中，可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；

（2）水能變成水蒸氣過程中，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，水能變成水蒸氣屬于水的物理性質(zhì)；

（3）水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。氫氣具有可燃性，在電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源的負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體能夠燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）下表為某女士一天的營養(yǎng)攝入量與推薦攝入量的比較（部分）。

項(xiàng) 目

攝入量

推薦攝入量

蛋白質(zhì)（g）

72.9

65

脂 肪（g）

65.1

48.2~72.3

維生素C（mg）

176

100

鈣（mg）

807

800

鐵（mg）

21

20

硒（mg）

0.037

0.05

①蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是_____。

②鈣、鐵、硒三種元素中，該女士攝入的_____沒有達(dá)到推薦攝入量。

（2）制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料。上述材料中屬于合成材料的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（提出問題）水的化學(xué)式為H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?

（探究課題）水化學(xué)式的推導(dǎo)過程。

我的假設(shè):水的化學(xué)式是H2O,或者是HO，或者是HO2。

（探究準(zhǔn)備）精密電解水設(shè)備。

（探究過程）(1)用精密電解水設(shè)備電解水,同時(shí)測定兩管中逸出氣體的體積，記錄在下表中：

水的化學(xué)式為H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?

（探究課題）水化學(xué)式的推導(dǎo)過程。

我的假設(shè):水的化學(xué)式是H2O,或者是HO，或者是HO2。

（探究準(zhǔn)備）精密電解水設(shè)備。

（探究過程）(1)用精密電解水設(shè)備電解水,同時(shí)測定兩管中逸出氣體的體積，記錄在下表

時(shí)間/min

體積/mL

1

2

3

4

5

6

7

8

連電源負(fù)極的管（A）中氣體

6

12

20

29

39

49

59

69

連電源負(fù)極的管（B）中氣體

2

4

7

11

16

21

26

31

(2)分析上表中數(shù)據(jù)可知:電解水時(shí)，在與電源負(fù)極相連的管(A)中收集到的氫氣的體積較多，與電源正極相連的管(B)中收集到的氧氣的體積較少，從第4分鐘開始生成的氫氣和氧氣的體積比約為________。

(3)查閱資料可知：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度是0.089 g·L-1,氧氣的密度是1.429 g·L-1。由此可計(jì)算出生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為________。

(4)利用化合物里各元素質(zhì)量比的算法，設(shè)水的化學(xué)式為HxOy，根據(jù)各元素的質(zhì)量比=各元素相對(duì)原子質(zhì)量×相應(yīng)原子個(gè)數(shù)乘積之比，得出水中氫、氧元素質(zhì)量比為span>__，所以有____，解得x∶y=___。

（探究結(jié)論）水的化學(xué)式是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。按要求填空：

（1）氧氣：無色無味的氣體，不易溶于水，化學(xué)性質(zhì)比較活潑。主要用途：供給呼吸，用于_____等；支持燃燒，用于_____等方面。

（2）氮?dú)猓簾o色、無味、難溶于水。主要用途：制_____和_____的重要原料；由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作_____；液氮在醫(yī)療上可用于_____等。

（3）稀有氣體：無色、無味、性質(zhì)不活潑。主要用途：制成多種用途的_____；_____可用于制造低溫環(huán)境。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的日常生活密切相關(guān)�，F(xiàn)有①氮?dú)猗诩淄棰凼芟跛徕洟萁饎偸尢妓釟溻c

請(qǐng)按要求用序號(hào)填空:

(1)屬于復(fù)合肥料的是_______________________________________。

(2)天然氣的主要成分是_______________________________________。

(3)可作干電池中電極的是_______________________________________。

(4)自然界存在的最硬的物質(zhì)是_______________________________________。

(5)可用于烘焙蛋糕的是_______________________________________。

(6)充入燈泡中可延長其使用壽命的是_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文，然后回答問題。

臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色，有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱。臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多。

臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。如不采取措施，后果不堪設(shè)想。

（1）氧氣和臭氧是不是同種物質(zhì)？

（2）將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中可以觀察到的現(xiàn)象是什么？

（3）應(yīng)采取什么方法保護(hù)臭氧層？ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)目的的是

A.除去氯化鎂溶液中的少量氯化銅：加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾

B.驗(yàn)證二氧化碳中混有氯化氫氣體：將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中觀察現(xiàn)象

C.制備氫氧化鈉溶液：將碳酸鈉溶液與適量的飽和石灰水混合，充分反應(yīng)后過濾

D.鑒別硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣三種白色固體：取樣，加入足量的水觀察固體是否溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向硫酸銅溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾。下列情況不可能出現(xiàn)的是（　�。�

①濾液中有硫酸亞鐵、硫酸銅，濾出的固體為銅

②濾液中有硫酸亞鐵、硫酸銅，濾出的固體為鐵

③濾液中只有硫酸亞鐵，濾出的固體為鐵、銅

④濾液中只有硫酸銅，濾出的固體為鐵、銅

A.①③B.②④C.②③D.③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中給出的KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度，回答有關(guān)問題。

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

（1）在20℃時(shí)，KNO3的溶解度為___________g。

（2）將40g KNO3和40gNaCl組成的混合物全部放入盛有100g 80℃水的燒杯中充分溶解后，蒸發(fā)掉50g水，并在80℃下過濾，得到的晶體是____________。

（3）某混合物由180g KNO3跟20g NaCl組成，將其放入100g60℃的水中，充分?jǐn)嚢�，再降溫�?/span>20℃，有大量晶體析出，下列說法中，正確的是____________。

A60℃時(shí)有部分KNO3與溶液共存

B析出的晶體只有KNO3

C降溫到20℃時(shí)溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

D20℃時(shí)的溶液是NaCl的飽和溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案