【題目】河南郟縣豆腐菜獲“中華名小吃”稱(chēng)號(hào)。豆腐中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），下列關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.亮氨酸分子中含有氧分子

B.亮氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是131

C.亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.亮氨酸由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

【答案】B

【解析】

A．分子是由原子構(gòu)成的，亮氨酸分子是由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成的，其中不含氧分子，故錯(cuò)誤；

B．亮氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×13+14+16×2＝131，故正確；

C．亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N：O為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）＝72：13：14：32；所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故錯(cuò)誤；

D．亮氨酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活與能源息息相關(guān)。下列能源的利用與化學(xué)反應(yīng)無(wú)關(guān)的是（　�。�

A.利用煤燃燒發(fā)電

B.利用水力發(fā)電

C.利用炸藥爆破拆除危樓

D.我國(guó)古代使用木材燒制陶瓷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是KNO3和NaCl在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

KNO3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

168

202

NaCl

35.8

36

36.3

36.6

37

37.7

37.8

38.4

39

（1）從表中得出，40℃時(shí)，KNO3的溶解度為___。

（2）將69gKNO3和18gNaCl完全溶解在50g水中，改變溫度，使KNO3析出而NaCl不析出，則溫度t應(yīng)控制在的范圍是_______（KNO3和NaCl溶解度互不影響）。

（3）KNO3溶液中含有少量的NaCl時(shí)，可通過(guò)________的方法提純KNO3，對(duì)析出的晶體和剩余溶液的分析正確的是___（填字母）。

A剩余溶液一定是KNO3的飽和溶液 B剩余溶液一定是NaCl的不飽和溶液

C上述方法不能將兩者完全分離 D析出的晶體中一定只含有硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（ ）

A.因?yàn)?/span> H2O 和 H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.有機(jī)物是含有碳元素的物質(zhì)，所以含碳元素的物質(zhì)都是有機(jī)物

C.堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

D.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 冷水加熱之后沸騰B. 用鉛筆在紙上寫(xiě)字

C. 食物久置之后腐爛D. 濕衣服晾曬后變干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】改革開(kāi)放40年來(lái)，貴陽(yáng)發(fā)生了翻天覆地的變化，得到巨大發(fā)展，請(qǐng)從化學(xué)的視角回答下列問(wèn)題：

（1）2018年4月26日“貴陽(yáng)一號(hào)”衛(wèi)星在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。

①“貴陽(yáng)一號(hào)”衛(wèi)星可以為“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供信息服務(wù)。新“絲綢之路”可以把我市的富硒茶、陽(yáng)朗辣子雞等特色食品推廣到國(guó)外。陽(yáng)朗辣子雞中雞肉主要富含的營(yíng)養(yǎng)素是____________；富硒茶中“硒”屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”）。

②火箭的燃料采用了含有聚丁二烯（化學(xué)式為(C4H6)n）的固體推進(jìn)劑，聚丁二烯屬于_________（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。

③“貴陽(yáng)一號(hào)”遙感衛(wèi)星大數(shù)據(jù)還能服務(wù)環(huán)境，為貴陽(yáng)的飲用水進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。在水的凈化過(guò)程中，活性炭可以除去水中的異味和色素，這利用了活性炭_________性。

（2）貴陽(yáng)已進(jìn)入高鐵時(shí)代

①高鐵列車(chē)車(chē)體中鋼鐵部分一般都會(huì)刷上油漆，其作用為__________。

②修建鐵路需要大量鋼鐵。雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生銹跡，實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸除鐵銹，其化學(xué)方程式為_______________________________________。

③高鐵列車(chē)車(chē)廂是密閉的空間，提供清潔空氣、保持車(chē)廂衛(wèi)生非常重要�？諝庵心芄┙o呼吸的物質(zhì)是_______，高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)，提高實(shí)驗(yàn)探究能力，A、B、C三組同學(xué)根據(jù)三個(gè)特殊的復(fù)分解反應(yīng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案并開(kāi)展了探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。

（A組）探究中和反應(yīng)。

在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀鹽酸，最后溶液為無(wú)色。小金認(rèn)為溶液顯中性，小東認(rèn)為不對(duì)。小東同學(xué)按以下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，_________

有氣泡產(chǎn)生

稀鹽酸過(guò)量

（B組）探究?jī)煞N顯堿性的溶液是可以反應(yīng)的。

在燒杯中加入澄清石灰水，再加入一定量的碳酸鈉溶液后過(guò)濾。濾液中的溶質(zhì)是什么？小方認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH；小歡認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Ca(OH)2；小華認(rèn)為還有一種可能是___________________。小華同學(xué)

思考后用以下方案驗(yàn)證了他的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，_________

有氣泡產(chǎn)生

猜想正確

（C組）探究?jī)煞N鹽溶液是可以反應(yīng)的。小迎在燒杯中加入硫酸鈉溶液，再加入一定量的硝酸鋇溶液后有白色沉淀生成。小迎得出結(jié)論：兩種鹽溶液是可以反應(yīng)的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（延伸與拓展）最后，A、B、C三個(gè)小組的同學(xué)把三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒在一起，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：先有大量氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾，最終得到無(wú)色澄清溶液。最終所得的濾液中一定含有的離子有_______。

（反思與總結(jié)）復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是兩種離子接觸后，生成了沉淀、氣體或水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物理、化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.食醋不能區(qū)分食鹽和純堿

B.用燃燒的方法鑒別人造絲（纖維）和天然蠶絲織物

C.高壓鍋煮東西更容易熟，是因?yàn)楦邏哄伣档土怂姆悬c(diǎn)

D.家用天然氣中，添加有特殊臭味的氣體，可以提高天然氣的燃燒效率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.青蒿素中共含有42個(gè)原子

B.青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同

C.青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：22

D.雙氫青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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同步練習(xí)冊(cè)答案