用自來水養(yǎng)魚時,殘留在水中的氯氣會對魚造成危害,常加入大蘇打(化學式為Na2S2O3)來除去水中的氯氣.已知Na為+1價,O為-2價,那么S的化合價為(  )
A、-2B、+2C、+4D、+6
考點:有關(guān)元素化合價的計算
專題:化學式的計算
分析:根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合大蘇打的化學式進行解答即可.
解答:解:鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x+(-2)×3=0,則x=+2價.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握利用化合價的原則(化合物中正負化合價代數(shù)和為零)計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字和化學符號填空:
(1)2個銅原子
 
;  
(2)3個氯離子
 
;
(3)地殼里含量最多的金屬元素
 
;
(4)空氣中含量最多的氣體
 

(5)造成溫室效應(yīng)的氣體
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A、催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
B、催化劑只能加快化學反應(yīng)速率,其本身的化學性質(zhì)不變
C、二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑
D、沒有催化劑就不能進行化學反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②蒸餾水,③稀有氣體,④冰水混合物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀,⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,⑧液態(tài)的氧氣.請用序號填空:
(1)屬于混合物的是
 

(2)屬于純凈物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學符號的意思:
(1)N表示:①
 
;②
 

(2)2Al3+表示
 
;
(3)Mg2+中的數(shù)字“2”表示
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下面三組物質(zhì),每組中均有一種與其他物質(zhì)所屬類別不同,請在下面的橫線上寫出這種物質(zhì)的化學式:
(1)食醋、牛奶、蒸餾水(2)氧化鎂、氯化鈉、干冰(3)碳酸鈣、氫氣、氫氧化鈣
(1)
 
(2)
 
(3)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年“世界地球日”的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.下列做法可行的是( 。
A、使用車用乙醇汽油防止溫室效應(yīng)
B、化工廠為防止廢氣污染加高煙囪
C、廢電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染
D、用土填埋廢棄塑料防止白色污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D代表四種化合物,已知A是一種堿,存在下列反應(yīng)關(guān)系:
(1)D+H2O→A    
(2)A+Na2CO3→B+NaOH  
(3)A+CuCl2→C+CaCl2
則A 物質(zhì)的化學式是
 
,其在生活中的一種用途是
 

請寫出反應(yīng)(3)的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是一種重要的物質(zhì),在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用.請根據(jù)下列提示簡要回答相關(guān)問題:
(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問題.
①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號)
 
;
A.水分子不斷運動          B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變       D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2的試管A中的氣體的化學式是
 
,電解水的化學方程式為
 

(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用
 
的方法降低它的硬度;
(3)生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
①用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,其應(yīng)用的分離方法在化學上稱為
 

②自來水廠主要通過 ①吸附沉淀(用明礬) ②投藥消毒(用漂白粉等) ③靜置沉淀 ④過濾等對自然水進行凈化,其合理的步驟順序是
 
(填序號);
(4)小明在學習鋼鐵的銹蝕的時候發(fā)現(xiàn)教科書上有這樣的話:鐵在空氣中銹蝕實際上是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生一些列復(fù)雜的化學反應(yīng),轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程.鐵銹成分復(fù)雜主要是氧化鐵(Fe2O3).小明很納悶如果生成氧化鐵,氫元素去哪兒了?后查找資料發(fā)現(xiàn)鐵銹習慣上用Fe2O3?xH2O表示,因為很復(fù)雜初中化學簡單的用氧化鐵來表示鐵銹的主要成分.現(xiàn)通過檢測某Fe2O3?xH2O的相對分子質(zhì)量是214,則x=
 

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