【題目】【2016年山東省濱州市】為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),小龍和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖.

(1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g;

(2)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。

【答案】(1)6.6;(2)80%。

【解析】(1)二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故溶液的增重值即為二氧化碳的質(zhì)量,由圖象知,反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為106.6﹣100.0=6.6g;

(2)設(shè)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為x,

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

160 3×44

x 6.6g

160:x=(3×44):6.6g,解得x=8g,所以樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為:(8g÷10g)×100%=80%。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時白糖發(fā)生了 變化.若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了碳,這時白糖發(fā)生的變化屬于 變化.物理變化與化學(xué)變化最本質(zhì)的區(qū)別是有沒有 生成.

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【題目】【2016年廣東省南寧市】化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系密切.

(1)NH4H2PO4是一種復(fù)合肥料,它所含植物必須的營養(yǎng)元素是__________________

(2)農(nóng)業(yè)上,可以用_________溶液來選種.

(3)煉鐵的主要反應(yīng)原理是高溫下,用_________把鐵從鐵礦石里還原出來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省宜昌市】學(xué)習(xí)生活中的化學(xué),解釋生活中的現(xiàn)象,化學(xué)就在我們身邊。

(1)右圖是常用的電源插頭,在標示的部件中,屬于有機合成材料的是 。

(2)銅能制成插頭和導(dǎo)線,是利用了金屬銅的 性和 性。

(3)廁所用清潔劑(含鹽酸)不慎灑到大理石地面上,會發(fā)出嘶嘶聲。用化學(xué)方程式表示原因:

(4)我國藥學(xué)家屠呦呦因研制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》中就有青蒿素抗瘧的記載:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”,這里的“水”作_________。上述水煎青蒿治療瘧疾,藥性很不穩(wěn)定,效果很差。屠呦呦改用乙醇提取,控溫60℃,藥效顯著提高,說明青蒿素具有的性質(zhì)是(答一條):_________________

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【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(

A.西瓜榨成西瓜汁 B.酒精易燃燒

C.玉米發(fā)酵制成酒精 D.鋁塊壓成鋁箔

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【題目】【2016年四川省瀘州市】海洋是人類千萬年來賴以生存的重要資源寶庫,圖1是海水中化學(xué)資源的圖示。請結(jié)合圖示回答相關(guān)問題。

(1)取海水滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是

(2)下列有關(guān)海水及其開發(fā)的說法正確的是 。

a.圖2中海水所含化學(xué)資源都是化合物

b.蒸餾法淡化海水是化學(xué)變化

c.海水資源的開發(fā)不需要考慮環(huán)境保護問題

d.海水中含有NaCl和MgCl2

(3)海水中含有10個電子的微粒有H2O、Mg2+

(4)工業(yè)利用海水制取純堿和輕質(zhì)MgO的流程圖如圖3,據(jù)圖回答下列問題。

①MgO的名稱是

②海水曬鹽的一系列操作X是蒸發(fā)、 ;過濾;實驗室進行操作Y時需使用玻璃棒,其作用是 。

③氨堿法制取純堿是先制成飽和氨鹽水,再不斷通入二氧化碳,反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,產(chǎn)生析出碳酸氫鈉的原因是 ,碳酸氫鈉分解生成純堿的化學(xué)方程式是

④苦鹵(含MgCl2與NaCl)加入純堿的反應(yīng)類型是

⑤2.4×105t海水中含鎂元素的質(zhì)量是 t,生產(chǎn)中實際得到523.6t氣體Z,請計算流程中MgO的產(chǎn)率,寫出必要的計算過程。

(已知:產(chǎn)率= ×100%,“理論上的產(chǎn)物質(zhì)量”是不考慮損失,且反應(yīng)物完全反應(yīng)時的產(chǎn)物質(zhì)量)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省宜昌市】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH。當pH=7時,剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。試計算:

(1)將100 g質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為 g。

(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)推動了社會的進步,使我們的生活絢麗多彩。下列事實中發(fā)生化學(xué)變化的是

A.將石油進行分餾 B.用海水曬鹽

C.切割大理石作建筑材料 D.用壓縮天然氣作燃料驅(qū)動汽車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題

(1) 在元素周期表中,同一周期元素的原子 相同,第三周期中,開頭的是____ 元素,靠近尾部的是 元素,結(jié)尾的是 元素。

(2) 如圖所示,硫原子的相對原子質(zhì)量為 ,在化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易 ______(填“得到”或“失去”)電子變成離子,硫離子的符號為 ;

(3)從上表中我探究出以下規(guī)律:在原子中,核電荷數(shù)=原子序數(shù)= = 。

(4)加碘食鹽中的“碘”指的是 (填字母序號)。

A原子 B元素 C分子 D物質(zhì)

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