(2013?宜賓一模)正確的實驗操作對實驗結(jié)果很重要.
(1)用酒精燈對液體加熱時,試管炸裂,可能的錯誤操作是
沒有進行預(yù)熱等
沒有進行預(yù)熱等

(2)用水將pH試紙潤濕后,再測某堿溶液的pH,結(jié)果
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液,用量筒量取水時,視線俯視凹液面最低處(如圖所示),所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
分析:(1)根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項,進行分析試管破裂的原因.
(2)根據(jù)當(dāng)溶液的pH大于7時,呈堿性,且pH越大,堿性越強,進行分析判斷,
(3)用量筒量取水時,視線俯視凹液面最低處,液體體積比實際偏大,即所量取的水偏少,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)給試管中的液體加熱時要注意以下事項:試管外壁不能有水,否則試管受熱不均勻,容易造成破裂;加熱時要先進行預(yù)熱,否則試管受熱不均勻容易炸裂;與酒精燈的燈芯接觸,容易使試管受熱不均勻,造成試管炸裂.
(2)pH試紙用蒸餾水濕潤,再測某堿溶液的pH,使該堿溶液堿性減弱,pH減。
(3)俯視讀數(shù)時,所讀取的數(shù)值大于實際水的體積,會導(dǎo)致所量取的水小于實際配制時所需要水的體積;溶質(zhì)不變,溶劑偏小,則會導(dǎo)致所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大.
故答案為:(1)沒有進行預(yù)熱等;(2)偏。唬3)偏大.
點評:本題難度不大,熟悉常見化學(xué)實驗基本操作的步驟、注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵;量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”,即俯視讀數(shù),數(shù)值比實際體積大,反之,則小.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2013?宜賓一模)下列化肥中屬于鉀肥的是( 。

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(2013?宜賓一模)2010年世界環(huán)境日的中國主題是“低碳減排?綠色生活”.“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式.下列不符合“低碳生活”的做法是( 。

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(2013?宜賓一模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).

(1)根據(jù)圖1回答:寫出a的名稱
試管
試管
;
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
將試管壓破
將試管壓破
;
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是
CD
CD
;
A.用高錳酸鉀制氧氣          B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C.用鋅與稀硫酸制氫氣        D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
(4)在(3)題的4個選項中任選一個,寫出化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(合理均可)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(合理均可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?宜賓一模)2011年3月13日,日本東北地區(qū)太平洋海域發(fā)生里氏9.0級巨大地震,地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達標(biāo)方可成為生活飲用水.在化學(xué)指標(biāo)中含有硬度和水源的pH兩項.
(1)日常生活中采用
肥皂水
肥皂水
的方法區(qū)分硬水與軟水.
(2)測定液體pH的方法是:
用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出相同顏色的pH值
用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出相同顏色的pH值

(3)病理學(xué)指標(biāo)中對細菌的含量有嚴(yán)格的限制.漂白粉又稱消毒粉,它是一種常見的消毒劑,廣泛用于環(huán)境消毒殺菌.漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式:Ca(ClO)2].次氯酸鈣消毒粉長期露置于空氣中容易跟水、二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化成次氯酸(化學(xué)式:HClO)和另一種物質(zhì),次氯酸損失后消毒粉就失效.
①次氯酸鈣中氯元素的化合價是
+1價
+1價
;②次氯酸鈣消毒粉的保存方法是
密封保存
密封保存
;③次氯酸鈣跟水、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO
Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO

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