【題目】物質(zhì)用途只利用了其物理性質(zhì)的是

A. 二氧化碳滅火B. 木炭吸附色素C. 生石灰作干燥劑D. 液氫用作燃料

【答案】B

【解析】

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過

化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

二氧化碳滅火利用其密度比空氣大、不燃燒且不支持燃燒的性質(zhì)，既有物理性質(zhì)也有化學(xué)性質(zhì)。

用木炭吸附色素是利用了木炭的物理性質(zhì)--具有吸附性。

生石灰作干燥劑利用了其能與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)。

液氫用作燃料利用其可燃性，也少化學(xué)性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每100g黑木耳中含鐵185mg，是常見天然食品中最高的，這里的“鐵”應(yīng)理解為（　�。�

A. 分子B. 原子C. 離子D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室可選用下列裝置制取氣體：
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：① ②。
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少 ， 試管口稍向下傾斜的原因是。在實驗時，小強(qiáng)應(yīng)如何檢查裝置的氣密性？。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是。小強(qiáng)制取氧氣的反應(yīng)的符號表達(dá)式是：。
（3）要檢驗如下圖二的裝置的氣密性，操作是：先關(guān)閉分液漏斗活塞，向④中 ， 將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中，若④中 ， 則該裝置不漏氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率

B. 用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可增加生成氧氣的質(zhì)量

C. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會改變

D. 在釀造和制藥工業(yè)中一般要用酶作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類不正確的是

A.合金：生鐵、青銅、硬鋁B.氧化物： 水、二氧化錳、五氧化二磷

C.堿： 純堿、生石灰、苛性鈉D.合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A—H八種物質(zhì)有右圖所示關(guān)系，其中A和C組成元素種類相同，D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷：

（1）物質(zhì)A：；物質(zhì)B在圖中轉(zhuǎn)化反應(yīng)中所起的作用是：。
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（3）上述各反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（填編號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.酒精揮發(fā)B.酒精燃燒C.酒精和水的分餾D.酒精配制碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是

A. 活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化成軟水B. 過濾操作可以去除水中的不溶物

C. 鍋爐用水硬度高會導(dǎo)致危險D. 蒸餾水是凈化程度很高的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生成新物質(zhì)是化學(xué)變化的基本特征，但現(xiàn)象的變化也可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。對下面實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A.鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰，生成白色固體

B.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量

C.石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中，氫氧化鈉溶液變?yōu)榧t色

D.氫氧化鈉溶液滴入淺綠色氯化鐵溶液中，有紅褐色沉淀生成

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同步練習(xí)冊答案