【題目】將一定質(zhì)量的Zn粒放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn),溶液底部有少量固體;過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸,濾渣中有無色氣體產(chǎn)生,濾液中無沉淀產(chǎn)生.結(jié)合實驗現(xiàn)象判斷,下列結(jié)論中,正確的是 ( )
A.濾渣中可能含有單質(zhì)鋅 B.濾液中一定沒有銀離子
C.濾渣中一定沒有單質(zhì)銅 D.濾液的顏色可能為藍色
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填空
過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式 高錳酸鉀的化學(xué)式
五氧化二磷的化學(xué)式 氧氣的化學(xué)式 四氧化三鐵的化學(xué)式 二氧化錳的化學(xué)式 鐵的化學(xué)式 紅磷的化學(xué)式 二氧化硫的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用,化學(xué)式可表示為C20H30OX,相對分子質(zhì)量為286。下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是
A. 視黃醇由C、H、O三種元素組成
B. 視黃醇的化學(xué)式中x=2
C. 視黃醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D. 視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列基本技能都是你必須具備的,你能作出正確回答嗎?
(1)用下列字母序號填空:A.石墨 B.氮氣 C.二氧化硫 D.氧氣
①會形成酸雨的是 ;②充入食品包裝袋以防腐的是 ;
③可用于鉛筆芯的是 ;④醫(yī)療上用于搶救危重病人的是 。
(2)用相應(yīng)的化學(xué)用語回答:
①兩個氫原子 ;②三個水分子 ;
③兩個硝酸根離子 ;④地殼中最多金屬元素的氧化物 ;
(3)下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用字母序號填空。
①屬于同種元素的是 ;
②表示陰離子的是 ;
③AD表示的粒子形成的化合物為 ;(用化學(xué)式填空)。
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【題目】 為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示:
下列說法正確的是
A.圖中表示化合物的是
B.該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3∶1
D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
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【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)3個鉀原子_____________;(2)2個鐵離子______________;
(3)空氣中含量最多的氣體_________________;(4)正二價的鈣元素____________;
(5)氖氣_______________;(6)氫氧化鋁中鋁顯+3價________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)實驗室用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是 。
(2)若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是 。
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E 是初中常見的物質(zhì),其中A、B、C 是常見的氣體,D 在常溫下是液體。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ,C 。
(2)E→B 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
C→D 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)要將沒有標(biāo)簽的三瓶無色氣體區(qū)分開來,某同學(xué)設(shè)計了下列實驗方案。方案中試劑①為 溶液,操作②檢出A的實驗現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年3月,首批石墨烯手機在渝發(fā)布。石墨烯是一種由單層碳原子構(gòu)成的材料。下列對該材料描述錯誤的是
A.化學(xué)式可表示為C
B.具有可燃性
C.常溫下化學(xué)性質(zhì)很活潑
D.一定條件下可還原氧化銅
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