下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙 B．灼燒蛋白質(zhì)能聞到燒焦的羽毛氣味

C．在面包上滴加加碘食鹽水，呈藍色 D．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

B

【解析】

試題分析：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，故打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白霧，不是白煙，錯誤，B、灼燒蛋白質(zhì)能聞到燒焦的羽毛氣味，正確，C、加碘食鹽水中的碘是以碘酸鉀的形式存在，不能使淀粉變藍色，錯誤，D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，不能直接描述物質(zhì)的名稱，錯誤，故選B

考點：實驗現(xiàn)象的描述

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．淡水資源是取之不盡、用之不竭的

B．硬水可用沉降的方法轉(zhuǎn)化成軟水

C．硝酸銨溶于水會放出大量的熱

D．洗滌劑的乳化作用有利于去除衣服上的油污

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省日照市初三學業(yè)模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖象關(guān)系合理的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）圖中a、b儀器的名稱：a ，b 。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先進行的操作是 ，反應(yīng)的化學方程式是 。

（3）某同學在實驗室用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）制取CO2，反應(yīng)的化學方程式為 ，C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點為 （答出一點即可）；下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 （填序號）。

A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部

B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C．將點燃的木條伸至集氣瓶口

D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口

（4）實驗室用B裝置制取H2時，b中應(yīng)加入 ，如要獲得干燥的氣體，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放 （填寫試劑名稱）的D裝置，如用E裝置收集H2，則氣體應(yīng)從 端通入（填“c”或“d”）。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

B．中和反應(yīng)會生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH4NO3中沒有金屬離子，所以它不屬于鹽

D．NaOH溶液中的OH-能與酸（H+）反應(yīng)，所以KOH溶液中的OH-也能與酸（H+）反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)。人體細胞中約含有NaCl 0．9 % ，一般成年人每日需NaCl的量為4．5 g～9 g。

（1）某病人因食鹽攝入量不足，需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0．9 % 的生理鹽水，醫(yī)生通過診斷需為他注射200 g生理鹽水，則該病人每天可補充食鹽約 g。

（2）若用50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0．9 % 的生理鹽水，需加水____ g。正確計算后，若在量取水時，仰視讀數(shù)，其他操作均正確，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 0．9 %。（填“大于、小于、等于”）。

（3）小明想檢驗?zāi)称可睇}水的氯化鈉含量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出65 g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液（NaCl +AgNO3==AgCl↓+ NaNO3），充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，得到1．435 g沉淀。請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生產(chǎn)生活中處處充滿化學。下列化學知識的應(yīng)用完全正確的一組是

A．廢舊電池隨意丟棄——不會對環(huán)境造成污染

CO2造成溫室效應(yīng)——因為CO2有毒

B．缺碘――會引發(fā)甲狀腺疾病

缺鋅――會導(dǎo)致發(fā)育停滯智力低下

C．用10毫升量筒量取7．25毫升水

用托盤天平稱取10．0克水

D．氣體被壓縮時分子間的間隙改變

量體溫時溫度計中汞原子受熱變大

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省泰興市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：推斷題

(7分)A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

（1）固體A的化學式為________，無色氣體G的化學式_______，F(xiàn)中顯淺綠色的離子的離子符號________，X溶液中所含有的溶質(zhì)為 (寫化學式)。

（2）寫出反應(yīng)①、②的化學方程式：① ；

② 。

（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省三門峽市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．

請回答下列問題：

（1）食用“碘鹽”屬于 ；（純凈物或混合物）

（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量 mg．

（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價是_________。

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