今年端午節(jié)期間我市部分地區(qū)因暴雨發(fā)生洪災,下列現(xiàn)象中發(fā)生了化學變化的是
A. 農田被淹沒 B. 山體出現(xiàn)滑坡 C. 糧食浸泡后發(fā)霉 D. 樹枝被折斷
科目:初中化學 來源:四川省實驗學校2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
.如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,以下說法中不正確的是 ( )
A. 該裝置可以用來觀察輸出氧氣的速度
B. 該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出
C. B導管連接病人吸氧氣的塑料管
D. B導管連接供給氧氣的鋼瓶
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科目:初中化學 來源:湖南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
(題文)某;瘜W研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上,改進了教材中的實驗,設計出了如圖所示的實驗裝置。實驗步驟如下:
①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。
②在集氣瓶里裝進適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。(注:集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底)
③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產生大量白煙。(注:白磷與紅磷燃燒的產物相同)
④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失。
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。
⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù).根據(jù)以上信息,回答下列問題。
(1)集氣瓶中白磷燃燒的文字表達式_______________。
(2)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是_____________。
(3)若實驗非常成功,當c為500mL,a=100mL,則b=___________mL。
(4)組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是__________。
(5)實驗結束,待裝置完全冷卻到室溫后,組內成員發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水小于預期值(理論上進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣體積的1/5),則導致進入集氣瓶中的水少于集氣瓶內空氣體積1/5的原因可能是:________、_________。
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科目:初中化學 來源:湖南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列是某化學學習小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些做法或說法,其中錯誤的是( )
A. 用澄清石灰水去檢驗呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
B. 由"氮氣不為人體所吸收"可推出呼出的氣體中含氮氣
C. 對著干燥的玻璃片呼氣,以證明呼出的氣體中含有較多的水蒸氣
D. 用帶火星的木條來判斷呼出的氣體中含的氧氣比空氣中少
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年上海徐匯中學九年級上冊第一次月考化學試卷 題型:實驗題
某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)甲同學設計如圖裝置進行實驗。實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是水倒流,實驗過程中經常會出現(xiàn)水小于1/5的結果,請你分析可能原因是__________(至少寫出2點)
(2)乙同學設計出了如下圖所示的實驗裝置。
實驗過程:
①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
②在集氣瓶里裝進適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器,然后再酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為_______________;(注:集氣瓶內的長導管已接近瓶底)
③把預先加熱的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為__________,該反應的符號表達式為:_____________;(注:白磷與紅磷燃燒的產物、現(xiàn)象均相同)
④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是____________。
⑤根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知c=60mL,a=10mL,則b=_____mL,得出結論,氧氣的體積分數(shù)為______________。
實驗反思:
①組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是______________。
②在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導致實驗最后產生的實際值大于理論值的是____________。
A. 裝置氣密性不好 B. 實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
C. 集氣瓶沒有冷卻到室溫 D. 用紅磷代替白磷(紅磷的著火點在240℃左右)
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年上海徐匯中學九年級上冊第一次月考化學試卷 題型:填空題
用化學式表示并回答問題:
(1)5個二氧化碳分子___________
(2)2個氫原子___________
(3)+2價的鈣元素______________
(4)n個硫酸根___________
(5)由大氣中含量最多的元素、人體中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學式為__________。
(6)人類生存離不開空氣?諝庵泻孔疃嗟臍怏w是________,其體積分數(shù)是________;引起溫室效應的氣體是___________;引起酸雨的主要氣體是___________。人體中含量最多的物質是___________。
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科目:初中化學 來源:四川省成都市2017屆九年級上學期半期考化學試卷 題型:科學探究題
下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗:
(1)實驗小組按A裝置進行實驗后,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積超過總容積的1/5 ,你認為導致這一結果的原因可能是_____(填序號)。
A.實驗前未將橡膠管夾緊; B.實驗前導管中未加滿水; C.紅磷過量;D.氧氣未消耗完; E.點燃的紅磷伸入集氣瓶速度過慢,使空氣膨脹逸出。
(2)因氣體受熱迅速膨脹,可能出現(xiàn)集氣瓶爆裂、橡皮塞沖出等情況,實驗小組將A進行了如B的改進,其所加氣球的作用是________。
(3)實驗小組又進行反思,B實驗可以避免不安全因素,但是測得結果仍然不夠準確。未形成真正的隔離體。該實驗小組通過查閱資料,選定白磷(與紅磷一樣是一種磷的單質,燃燒產物也相同)在如圖C所示裝置中測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
[查閱資料]白磷著火燃燒的溫度為40℃。
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實驗準備]錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
[實驗探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,目的是______,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體____燃燒(填“支持”或“不支持”),瓶內剩余氣體是_____ 的氮氣(填“純凈”或“不純凈”)。寫出白磷在空氣中燃燒的文字表達式:_____。
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_________。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,導致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是:____________;②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流,導致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是:__________。
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