將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體。某研究性學(xué)習(xí)小組對固體沉淀的成分進(jìn)行了如下探究。請完成下列各題:
(一)猜想與假設(shè):
猜想一:固體為CuCO3,理由: (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈 (填“酸”或“堿”)性。
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
(二)資料查閱:
①結(jié)晶水合物受熱后易失去結(jié)晶水,如CuSO4•5H2OCuSO4 + 5H2O↑;
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物。
③無水氯化鈣可做吸水劑;堿石灰的主要成分為氫氧化鈉固體和氧化鈣
(三)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.固體的獲。
(1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng) 、洗滌、室溫晾干得藍(lán)色固體。
Ⅱ.用下圖所示方案,初步定性探究固體的成分。
(2)無色氣體為
(3)加入足量鐵屑發(fā)生反應(yīng)的方程式為 、
結(jié)論:猜想 不成立。
Ⅲ.固體組成定量測定:
設(shè)固體為aCu(OH)2•bCuCO3•cH2O,為測定其組成,稱取24.0 g藍(lán)色固體。繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)步驟】
圖中注射器處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)a關(guān)閉,b處打開;拉注射器時(shí),a打開進(jìn)空氣,b關(guān)閉。
實(shí)驗(yàn)步驟 ①組裝好裝置,檢查氣密性;②反復(fù)推拉注射器;③稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾,加熱B處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行;⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩推拉注射器;⑥再次稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量。
問題探究:
(4)寫出Cu(OH)2、CuCO3分解的化學(xué)方程式 、 。
樣品分解的總反應(yīng)方程式 。
說明裝置B中樣品沒有完全反應(yīng)的現(xiàn)象是
(5)D中的藥品為 ,作用是 。
(6)進(jìn)行步驟⑤的操作,是為了 ,該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是 。
數(shù)據(jù)處理:
|
B |
C |
D |
E |
F |
反應(yīng)前 |
124.0g |
250.0g |
300.0g |
350.0g |
360.0g |
反應(yīng)后 |
116.0g |
253.6g |
304.2g |
350.2g |
360.0g |
(7)據(jù)下表數(shù)據(jù),E裝置質(zhì)量增加的原因是 ;24.0g固體分解出水的質(zhì)量為 g,;
(8)求該固體的化學(xué)式中 a:b:c= 。(寫出計(jì)算過程,4分)
(一)猜想與假設(shè):
(2分)猜想一: CuSO4+2NaOH= Cu (OH)2↓+Na2SO4 猜想二:堿性
(三)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
(1)(1分)過濾(2)(1分)二氧化碳(CO2)
(3)(2分)Fe+H2 SO4==Fe SO4+H2↑ Fe+CuSO4==Fe SO4+Cu
(1分)結(jié)論:猜想 二 不成立。
Ⅲ.固體成分定量測定:
問題探究:
(4)(4分)Cu(OH)2 CuO+H2O↑;CuCO3 CuO+CO2↑;
aCu(OH)2•bCuCO3•cH2O (a+b)CuO+a H2O↑+bCO2↑。B中固體沒有完全變黑(或裝置C、裝置D的質(zhì)量還在變化)
(5)(2分)氫氧化鈉溶液(氫氧化鉀或氫氧化鋇等),吸收B中生成的二氧化碳。
(6)(2分)將B中生成氣體完全排出(使C、D充分吸收);防止氣流過快,C、D不能充分吸收。
數(shù)據(jù)處理:
(7)(2分)氣流帶出D中水蒸氣;3.6 g,;
(8)(4分)a:b:c=1:1:1。(評分建議:①分步解答求出碳酸銅、氫氧化銅、結(jié)晶水質(zhì)量各得1分,求出比值的1分;②依據(jù)總反應(yīng)方程式計(jì)算或其他合理解法,均請分步給分)
【解析】(一)猜想與假設(shè):反應(yīng)物是硫酸銅和碳酸鈉,生成物是碳酸銅沉淀和硫酸鈉;碳酸鈉雖然屬于鹽但是顯堿性,俗稱為純堿;
(三)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):(1)不溶于液體的固體和液體分離的方法是過濾;(2)由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以無色氣體是二氧化碳;
(3)由于加入的硫酸是過量的,所以加入鐵后,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,氫氣后面標(biāo)上上升符號;由于前面加入硫酸后生成了硫酸銅,所以加入鐵后,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵;因?yàn)榧尤肓蛩岷螽a(chǎn)生氣體,說明其中需要含有碳酸根離子,而猜想二中沒有碳酸根,所以不成立;
(4)根據(jù)Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物,所以氫氧化銅分解的生成物是氧化銅和水,反應(yīng)條件是加熱;碳酸銅分解后生成氧化銅和二氧化碳,二氧化碳后面標(biāo)上上升符號,反應(yīng)條件是加熱;根據(jù)氫氧化銅和碳酸銅受熱分解的生成物,可知aCu(OH)2•bCuCO3•cH2O分解的生成物是氧化銅、水、二氧化碳;用觀察法配平,二氧化碳后面標(biāo)上上升符號;
(5)因?yàn)镈中的藥品主要是用來吸收二氧化碳的,由于二氧化碳易與堿性溶液反應(yīng),所以用氫氧化鈉溶液吸收即可;
(6)進(jìn)行步驟⑤的操作,是為了將B中生成氣體完全排出(使C、D充分吸收),防止產(chǎn)生誤差;該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是防止氣流過快,C、D不能充分吸收;
(7)由于濃硫酸具有吸水性,所以E裝置質(zhì)量增加的原因是有水,氣流帶出D中水蒸氣造成的;無水氯化鈣可做吸水劑,所以無水氯化鈣質(zhì)量的增加量就是生成水的質(zhì)量:253.6g-250g=3.6g;
(8)根據(jù)氧的個(gè)數(shù)相等:2a+3b+c=a+b+2a+2c+2b解得a=c,再將其帶入方程式,推出a=b,所以a:b:c=1:1:1.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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B | C | D | E | F | |
反應(yīng)前 | 124.0g | 250.0g | 300.0g | 350.0g | 360.0g |
反應(yīng)后 | 116.0g | 253.6g | 304.3g | 350.1g | 360.0g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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反應(yīng)前 | 124.0g | 250.0g | 300.0g | 350.0g | 360.0g |
反應(yīng)后 | 116.0g | 253.6g | 304.2g | 350.2g | 360.0g |
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