【題目】化學(xué)使生活更美好。下列做法不可行的是

A. 用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

B. 用食醋除水垢

C. 用熟石灰可降低土壤酸性

D. 用生石灰作食品干燥劑

【答案】A

【解析】

試題氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞變紅色，所以用酚酞不能檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，所以選A；水垢主要成分是碳酸鈣能與醋酸反應(yīng)，所以用食醋除水垢正確；熟石灰顯堿性，可以降低土壤酸性；生石灰能吸水，可作食品干燥劑，所以選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物

B.凡是能電離出氫離子的化合物就是酸

C.凡是能電離出氫氧根離子的化合物就是堿

D.凡是含有酸根離子的化合物就是鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】4月永定河春季生態(tài)補(bǔ)水工作正式啟動(dòng)，干涸25年的河道首次實(shí)現(xiàn)全線通水。

（1）河水屬于____（填“純凈物”或“混合物”）

（2）河水下泄過(guò)程中有部分水蒸發(fā)掉，水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是___（填字母序號(hào)）。

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)。從物質(zhì)分類角度分析，下列屬于純凈物的是（ ）

A.空氣B.牛奶C.蒸餾水D.粗鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是

A.燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口

B.炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅

C.“鉆木取火”的原理是通過(guò)摩擦生熱提高木材的著火點(diǎn)

D.石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫化氫(H2S)是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合，在常溫下通過(guò)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體．試回答：

(l)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為：________,該反應(yīng)的基本類型為_________。

(2)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

①制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用 _______________(填字母)

②若用C裝置收集硫化氫氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為 _________，原因是____________________ .

③為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性，可以將該氣體通入裝置D，D中所盛的試劑應(yīng)該是_______________，現(xiàn)象是______________.

④做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境，可以將其通入裝置E吸收，E中的試劑應(yīng)該為_______________ .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】萬(wàn)年單身狗的“他～He”也有脫單的時(shí)候，科學(xué)家用He與Na在特定條件下合成Na2He，該化合物中氦元素的化合價(jià)是(　　)

A.0B.-1C.+1D.-2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉固體可用于干燥某些氣體，是因?yàn)闅溲趸c固體具有（　�。�

A.脫水性B.強(qiáng)腐蝕性C.易潮解D.強(qiáng)堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.鋁鍋?zhàn)儼�，鋼絲球洗涮

B.冰雪路面，用食鹽融雪

C.餐盤油污，洗滌劑清洗

D.被困于火災(zāi)區(qū)，可蹲下或匍匐前行逃生

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同步練習(xí)冊(cè)答案