【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:a 是_____,b 是_____。
(2)選擇 A 裝置制氧氣的化學(xué)方程式_____,收集比較干燥的氧氣,選擇的收集裝置是_____(填寫編號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制 CO2 常選 C 作為發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。收集了一定量的氣體后夾緊止水夾,C 裝置中固體與液體無法分開,可能的原因是_____。若用 F 裝置收集 CO2,氣體應(yīng)該從_____(填“c”或“d”)端通入,驗(yàn)滿的方法為_____。
(4)某同學(xué)欲對當(dāng)?shù)氐氖沂V石樣品進(jìn)行檢驗(yàn),取用 50.0g 這種石灰石樣品,把 200.0g 稀鹽酸分 4 次加入, 實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))。
序號 | 加入稀鹽酸質(zhì)量(g) | 剩余固體質(zhì)量(g) |
第 1 次 | 50.0 | 40.0 |
第 2 次 | 50.0 | M |
第 3 次 | 50.0 | 20.0 |
第 4 次 | 50.0 | 12.0 |
請計(jì)算:
Ⅰ. 表中 m 的數(shù)值應(yīng)該為_____。
Ⅱ. 石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g。
Ⅲ. 參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)(精確到 0.1%)
【答案】酒精燈 長頸漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ E或F 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 氣密性不好等 d 將帶火星的木條置于c處,木條熄滅則已集滿 30.0 38 14.6%
【解析】
(1)儀器的名稱:a 是酒精燈,b 是長頸漏斗。
(2)A 裝置是固體加熱型發(fā)生裝置且試管口沒有棉花,適宜加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,向上排空氣法收集的氣體比較干燥,選故擇的收集裝置是E或F。
(3)實(shí)驗(yàn)室制 CO2 常選 C 作為發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。收集了一定量的氣體后夾緊止水夾,C 裝置中固體與液體無法分開,可能的原因是:氣密性不好。二氧化碳的密度比空氣大,若用 F 裝置收集 CO2,氣體應(yīng)該從d端通入,驗(yàn)滿的方法為:將帶火星的木條置于c處,木條熄滅則已集滿。
(4)Ⅰ.由表中數(shù)據(jù)可知,每50g稀鹽酸完全反應(yīng)消耗10g固體,故表中 m 的數(shù)值應(yīng)該為30.0。
Ⅱ. 石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量=50g-12g=38g。
Ⅲ.設(shè)50g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。
x=7.3g
參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=14.6%
答:參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生存離不開氧氣。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實(shí)驗(yàn)。以下是該小組探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號 | H2O2溶液濃度% | 溫度/°C | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需的時(shí)間/s |
① | 5 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的文字或符號表達(dá)式:_____;
(2)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與_____有關(guān):從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:_____;
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)_____(填“能”或“不能”)說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是構(gòu)成一切生物體的基本成分,是生命之源。
①驗(yàn)證水的組成。
Ⅰ.觀察圖一,寫出電解水的化學(xué)方程式是____________,a 管連接電源的________________(選填“正極”或“負(fù)極”),通電后電極上的現(xiàn)象是_______________________。
Ⅱ.分析圖二,點(diǎn)燃?xì)錃馇埃蛇x用_____________干燥氫氣。“干燥”的目的是_____________。
A 熟石灰 B 無水硫酸銅 C 生石灰 D 硫酸銅晶體
②自來水凈化。
Ⅰ. 利用活性炭具有___________性,常用于凈水。
Ⅱ. 自來水生產(chǎn)中加入氯氣的目的是______________。
③水是一種常用的溶劑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號書寫正確的是
A.兩個(gè)氮分子:2NB.銅元素的化合價(jià)為+2價(jià):Cu2+
C.3個(gè)二氧化碳分子:3CO2D.碳酸鈉的化學(xué)式:NaCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀與微觀的結(jié)合體現(xiàn)了化學(xué)的核心素養(yǎng)。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)從宏觀上觀察,電極上觀察到的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生氣體的體積 比 V(H2):V(O2)=_____。
(2)從微觀上正確的說法是_____(填編號)。
A 水由氫氣和氧氣組成
B 水由氫原子和氧原子構(gòu)成
C 每個(gè)水分子是由 2 個(gè)氫原子和 1 個(gè)氧原子構(gòu)成
D 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
電解水的化學(xué)方程式為_____。
(3)宏觀與微觀的聯(lián)系:36g 水中約含_____mol 氧原子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某課外小組設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請依據(jù)要求,回答下列問題。
(1)寫出下列儀器的名稱:A_______
(2)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的裝置為______(填代號,下同),用髙錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的裝置為_____,其中可選擇的共同儀器有______。
①化學(xué)試劑 ②帶塞子的試管 ③帶鐵夾的鐵架臺 ④酒精燈
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫榕液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式為_____;其中二氧化錳的作用為_______。
(4)下列裝置中有一套用于制氧氣是不合理的,裝置中的不合理之處為:①_______;②_______。
(5)實(shí)驗(yàn)室用髙錳酸鉀制取和收集較純凈氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品;②栓查裝置氣密性;③收集氣體;④固定裝置;⑤加熱;⑥把導(dǎo)管從水槽中取出:⑦停止加熱。實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是_______。
A ①②③④⑤⑥⑦
B ③①②⑤④⑥⑦
C ②①④⑤③⑥⑦
D ①④②③⑤⑦⑥
(6)請回答在探究活動中,除經(jīng)歷提出問題、查資料、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案階段外,還可能經(jīng)歷了哪些階段_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中鈉元素的質(zhì)量_____。已知:,CaCl2 不與 NaCl 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36克,把36克氯化鈉放入64克水中,使其充分溶解。對所得溶液的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.該溶液是飽和溶液B.溶液中Na和Cl-個(gè)數(shù)一定相等
C.20℃NaCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36%D.溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為9:25
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、 B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A為暗紫色固體,E、F 為無色液體。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)①是物質(zhì)A分解為B、C和D,反應(yīng)②是物質(zhì)C和E作用生成F和D.反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: F___________________________________________;
(2) C在反應(yīng)②中的作用是___________________________________________;
(3)請寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式___________________________________________。
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