10．下列四種生活現(xiàn)象中，與其他三種有本質(zhì)不同的是（　�。�
A．蠟燭熔化B．香水飄香C．點(diǎn)燃火柴D．玻璃破碎

分析 化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、蠟燭熔化過(guò)程中，只是蠟燭狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、香水飄香過(guò)程中，只是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、火柴燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
D、玻璃破碎過(guò)程中，只是玻璃的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．A、B兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了方案一（圖1）和方案二（圖2）測(cè)定空氣中氧氣的含量

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．方案一將紅磷點(diǎn)燃后塞住集氣瓶口，而方案二用放大鏡聚焦引燃白磷．每次所用磷足量．
【現(xiàn)象】方案二中在打開(kāi)止水夾前觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生濃厚白煙，反應(yīng)的文字式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，大約到集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$為止，
【結(jié)論】該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
【反思與評(píng)價(jià)】①實(shí)驗(yàn)中磷應(yīng)足量，原因是將瓶中氧氣耗盡．②兩個(gè)方案的測(cè)定結(jié)果不同，測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的方案是方案二，原因是方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行，裝置的氣密性好．③經(jīng)過(guò)A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，A組測(cè)得氧氣的含量大于B組，你認(rèn)為原因是A組利用水來(lái)補(bǔ)充消耗掉的氧氣的體積，部分二氧化碳溶解于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
量取液體		C．    
稀釋濃硫酸		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈燈焰的外焰部分，因?yàn)檫@部分溫度最高；用托盤天平稱量時(shí)，應(yīng)把砝碼放在右盤；給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體體積一般不要超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$；在實(shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕布撲蓋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）碳元素C．
（2）1個(gè)鉀原子K．
（3）氮?dú)釴2．
（4）3個(gè)氫分子3H2．
（5）2個(gè)鎂離子2Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“踐行綠色生活”是2015年世界環(huán)境日的中國(guó)主題．下列措施中不利于綠色生活的是（　�。�
A．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制B．發(fā)展燃煤發(fā)電
C．研究發(fā)展新能源汽車D．禁止焚燒桔桿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．將某紫黑色固體粉末A加熱，可以產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D，黑色固體C通�？梢宰黾訜崧人嶂迫⊙鯕鈺r(shí)的催化劑．另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中能燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B．
請(qǐng)推測(cè)，并回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出名稱：A高錳酸鉀  C二氧化錳  F二氧化碳
（2）加熱紫色固化A時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的文字表達(dá)式：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．沙特河拉伯森林中有一種吃鐵鳥(niǎo)，它特別愛(ài)吃鐵，經(jīng)解剖發(fā)現(xiàn)，這種鳥(niǎo)的胃液里鹽酸含量特別高，吃鐵后發(fā)生反應(yīng)：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．上述反應(yīng)屬于（　　）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)
C．置換反應(yīng)D．不屬于上述三種反應(yīng)類型

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．使用酒精燈加熱時(shí)應(yīng)用外焰加熱．

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同步練習(xí)冊(cè)答案