從鐵、高錳酸鉀、氧氣、氫氣、紅磷、碳酸氫銨中選擇適當(dāng)物質(zhì)，按要求寫化學(xué)方程式
（1）化合反應(yīng)（產(chǎn)物常溫下呈液態(tài)）
 
；
（2）分解反應(yīng)（產(chǎn)物為3種化合物）
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）氫氣在氧氣中燃燒生成水，產(chǎn)物常溫下呈液態(tài)，且該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O．
（2）碳酸氫銨加熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，產(chǎn)物為3種化合物，且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑．
故答案為：（1）2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O；（2）NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用CO高溫下還原赤鐵礦（主要成份Fe2O3）的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
．
（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)基本類型是
 
．
（3）二氧化碳遇到熾熱的碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種或一種以上的物質(zhì)
 
到另一種物質(zhì)里，形成
 
 的混合物，叫溶液．溶液是由
 
和
 
組成，其基本特征是
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用高錳酸鉀制取氧氣有下面一些操作：①加熱；②收集氧氣；③裝入藥品，并在試管口放一團(tuán)棉花，然后塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞；④檢查氣密性；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)氣管從水槽里取出．正確的順序是：
 
．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋：
①白燈泡延長使用壽命的原理：
 
；
②“石灰呤”中的烈火焚燒若等閑：
 
；
③北京奧運會火炬燃燒的是丙烷（C3H8）：
 
；
④酸雨中含有的極少量硫酸對橋梁、鐵軌等鋼鐵制品的腐蝕：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我能寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）干冰
 
（2）天然氣的主要成分
 
；（3）被認(rèn)為是理想的燃料是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

許多物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途，請根據(jù)下列要求回答各問．
（1）鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，可用于制做照明彈．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；基本反應(yīng)類型為
 
．
（2）電解氧化鋁可制得金屬鋁，同時有氧氣生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；基本反應(yīng)類型為
 
．
（3）市售補(bǔ)血麥片中有細(xì)小的鐵粉，可以與胃液中的鹽酸反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為能被吸收的鐵的化合物．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；基本反應(yīng)類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中性溶液：pH
 
7（填“＞”“＜”“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，錯誤的是（　�。�
A、石油主要含碳和氫兩種元素，它是一種混合物
B、煤中主要含有碳元素，它是一種純凈物
C、將石油中的各成分分離出來的基本方法屬于物理過程
D、從煤中得到煤焦油、焦?fàn)t氣、焦炭等物質(zhì)的過程屬于化學(xué)變化

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同步練習(xí)冊答案