【題目】用數(shù)字和符號(hào)表示：

（1）n個(gè)碳酸根離子_____；

（2）人體中含量最多的金屬元素是_____；

（3）3個(gè)氨氣分子_____；

（4）碳酸氫銨溶液中的陽離子_____；

（5）電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體_____；

（6）澄清石灰水中的溶質(zhì)_____。

【答案】nCO32﹣ Ca 3NH3 NH4+ H2 Ca（OH）2

【解析】

（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。n個(gè)碳酸根離子就是在碳酸根離子前面加上n，為 nCO32﹣；

（2）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素，對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語為：Ca；

（3）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。3個(gè)氨氣分子就是在氨分子前面加上3，為 3NH3；

（4）碳酸氫銨溶液中的陽離子為銨根離子，銨根離子帶一個(gè)單位的正電荷，為 NH4+；

（5）電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為 H2；

（6）澄清石灰水中的溶質(zhì) 為氫氧化鈣，化學(xué)式為Ca（OH）2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈷(Co)在國(guó)防工業(yè)中有重要應(yīng)用。

(1)鈷的化學(xué)性質(zhì)與鐵相似，與酸反應(yīng)生成+2價(jià)的鈷鹽，CoCl2溶液為紅色。

①請(qǐng)寫出金屬鈷粉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

②預(yù)測(cè)上述反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象： _____。

③上述反應(yīng)后新增的離子為： _____(填化學(xué)用語)。

(2)通過廢鋰電池(主要成份為LiCoO2、炭粉和鋁箔)回收可得到草酸鈷晶體。在實(shí)驗(yàn)室中研究不同條件下Co2+的浸出率(樣品質(zhì)量、加入鹽酸體積均相同)，結(jié)果如下表。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，在僅考慮提高Co2+的浸出率的情況下，回答下列問題：

編號(hào)

溫度/℃

時(shí)間/min

鹽酸濃度/%

鈷浸出率/%

①

80

120

10.5

90.82

②

80

150

8.5

100.0

③

80

180

10.5

100.0

④

80

150

5.4

80.26

⑤

70

150

8.5

86.85

⑥

90

150

8.5

100.0

I．本實(shí)驗(yàn)研究了哪些因素對(duì)鈷元素浸出率的影響：____。

II．實(shí)驗(yàn)⑤⑥的目的是______。

III．實(shí)驗(yàn)為最優(yōu)反應(yīng)條件______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)發(fā)展觀的要求是進(jìn)行低碳經(jīng)濟(jì)建設(shè)且保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。下列做法中正確的是（ ）

A. 將污染較大的企業(yè)全部遷到無人居住的山區(qū),以減少對(duì)城市的污染

B. 將生活垃圾回收并可直接撒到農(nóng)田中作有機(jī)肥

C. 設(shè)計(jì)綠色化學(xué)工藝,使原料中的原子100%轉(zhuǎn)移到產(chǎn)物中

D. 將工業(yè)污水和生活污水直接排放到江河中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、資源、環(huán)境關(guān)系密切。下列所述完全正確的一組是

①區(qū)分硬水和軟水——加肥皂水，振蕩

②植物葉片發(fā)黃——缺乏鉀元素

③廢舊塑料隨意丟棄—導(dǎo)致“白色污染”

④空氣中二氧化碳含量不斷上升——導(dǎo)致酸雨

⑤洗衣粉除去衣服上的油污—乳化油污

⑥延長(zhǎng)海鮮保質(zhì)期——用甲醛水溶液浸泡

⑦乙醇汽油作汽車燃料—一符合“低碳生活”理念

⑧鑒別羊毛纖維和滌綸纖維——抽絲灼燒后聞氣味

A. ①③⑤⑧B. ①②④⑤C. ②③⑥⑦D. ①④⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①碳酸氫鈉、②氮?dú)猓?/span>③濃硫酸、④活性炭、⑤硝酸銨、⑥二氧化碳，請(qǐng)按下列要求填空（填物質(zhì)序號(hào)）：

（1）可用來填充燈泡的氣體是_____。

（2）可用作氮肥的是_____。

（3）溶于水能放熱的是_____。

（4）用于冰箱除異味的是_____。

（5）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分是_____。

（6）在大棚蔬菜種植中，能促進(jìn)植物光合作用的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是(　　)

A. 稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體

B. 離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

C. 廚房洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，汽油去油污利用的也是乳化作用

D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】各取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈，再取一小塊丁投入丙的可溶性鹽溶液中，丁的表面有丙析出．則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?/span>

A. 甲＞乙＞丙＞丁B. 乙＞甲＞丙＞丁

C. �。颈疽遥炯�D. 乙＞甲＞�。颈�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】①用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學(xué)式：酸_______；堿________。

②胃舒平Al(OH)3治療胃酸過多的化學(xué)方程式：___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：向CuSO3溶液中滴入NaOH溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，繼續(xù)滴加稀硫酸，觀察到______的現(xiàn)象，證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)二：向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，加入稀硫酸，觀察到溶液由______色變?yōu)闊o色，由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)二中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么？

（猜想假設(shè)）猜想一：Na2SO4和H2SO4；

猜想二：______。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）若要證明猜想一成立，下列試劑中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______。

A 紫色石蕊溶液 B Cu C BaCl2 D Na2CO3

（討論交流）小瑩同學(xué)認(rèn)為滴入NaOH溶液，也能證明猜想一成立，你認(rèn)為小瑩同學(xué)的方案是否可行，理由是______。

（拓展應(yīng)用）利用中和反應(yīng)原理，生活中可服用含______的藥物治療胃酸過多。

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