人類對物質結構、原子結構的認識永無止境。

（1）最早提出如圖1所示原子模型的科學家是______。

（2）α離子轟擊金箔后的運動軌跡如圖2所示，大多數(shù)α粒子不改變原來的運動方向，順利穿過金箔，說明______，能證明原子核帶正電的現(xiàn)象是______；極少數(shù)α粒子被反彈回來說明______。

（3）正電子、負質子都屬于反粒子，它們與普通的電子、質子的質量與電量均相等，而電性相反，科學家設想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構成的反物質，請你推測反氫原子的結構；反氫分子中反氫原子的相對原子質量為______，反氫原子失去一個電子后形成的離子符號是______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 稀鹽酸中滴入酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

D. 鎂與足量稀鹽酸反應放熱，有氣泡產(chǎn)生，固體消失

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 水果、米飯中富含蛋白質 B. 金屬礦物資源可再生

C. 塑料容器都適合儲存食物 D. 碳酸鈣能用作補鈣劑

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A. 飽和石灰水加熱后會變渾濁

B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C. 鹽酸敞口放置瓶口有白色煙霧

D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

下列變化是化學變化的是（　�。�

A. 蠟燭受熱熔化 B. 海水“曬鹽”

C. 分離空氣制氧氣 D. 綠植光合作用

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科目：初中化學 來源：山東省威海市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

某物質在純氧中燃燒生成一氧化氮和水，該物質( )

A. 只含氮元素

B. 一定含氧元素

C. 一定含有氮、氧、氫元素

D. 一定含有氮、氫元素，可能含氧元素

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科目：初中化學 來源：浙江省湖州市吳興區(qū)六校聯(lián)考2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

在實驗探究過程中，如果有多種因素同時影響某一實驗結果，當我們要探究其中的一種因素時，就要保持其他因素保持不變，以探究此種因素對實驗結果的影響。

完成實驗探究：哪些因素影響固體物質在水中的溶解度？

因素1：溶質的種類

在實驗中要改變的因素是：溶質的種類

要保持不變的因素是：溫度

操作步驟：在常溫下，用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①、②、③三支試管中，再分別加入氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣各2g，振蕩，觀察各物質的溶解情況。

實驗現(xiàn)象：試管①中有少量氯化鈉未溶，試管②中硝酸鉀全部溶解，試管③中有多量氫氧化鈣未溶。

實驗結論：_____。

因素2：溫度（以硝酸鉀為例）

在實驗中要改變的因素是：_____。

要保持不變的因素是：溶質的種類（硝酸鉀）

操作步驟：用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①、②、③三支試管中，再分別加入5g硝酸鉀晶體，將試管①保持在常溫下，將試管②加熱并保持在40℃，將試管③加熱并保持在60℃，振蕩，觀察各試管中硝酸鉀的溶解情況。

實驗現(xiàn)象：試管①中有多量硝酸鉀未溶，試管②中有少量硝酸鉀未溶，試管③中硝酸鉀全部溶解。

實驗結論：在不同溫度下，固體物質（硝酸鉀）在水里的溶解度_____（填“相等“或”不相等）。

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科目：初中化學 來源：浙江省溫州市溫嶺市五校2018-2019學年八年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

圖甲是A物質的溶解度曲線，圖乙燒杯中盛有t℃時A物質的飽和溶液，溶液質量為100克，下列敘述中，錯誤的是（　�。�

A．A物質的溶解度隨溫度的升高而增大　 

B．升高溫度，該飽和溶液變成不飽和溶液

C．在t℃時，恒溫蒸發(fā)燒杯中的水分有晶體析出　

D．在t℃時，該溶液中A物質的質量是a克

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市永定區(qū)金豐片2019屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

鑒別二氧化碳的正確方法是（　�。�

A. 將氣體通入紫色的石蕊試液

B. 將氣體通入澄清石灰水中

C. 將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅

D. 吸入該氣體，看是否感到氣喘、頭疼

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