下圖中四位同學(xué)對某化學(xué)式的各種意義進行描述他們描述的化學(xué)式是（ ）

A. HClO B. O3 C. CO D. H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市武岡市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（ ）

A. S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價

B. 2Na：“2”表示兩個鈉元素

C. ：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D. CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市珙縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)基礎(chǔ)與常識

（1）下圖金屬應(yīng)用的實例，主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是_______（填序號）；

A電纜 B.電熱壺 C.金屬絲 D.金屬樂器

（2）向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示（其中“○”“”“●”“ ”表示不同離子）。則“○”與“”反應(yīng)生成了_________（填物質(zhì)名稱）。

（3）氫氟酸（HF）能刻畫玻璃，其中有一個化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是: CaSiO3＋6HF=X＋SiF4↑＋3H2O，則X的化學(xué)式為_______________

（4）氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞�。以太陽能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如圖所示。

寫出反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市羅山縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請用微粒的觀點解釋下列問題：

（1）墻內(nèi)開花墻外香_____。

（2）氧氣和一氧化碳都含氧元素，氧氣可供人呼吸但一氧化碳卻有毒，說明_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市羅山縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量隨時間變化的圖象是（ ）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市羅山縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A. 讀液體體積 B. 引燃酒精燈

C. 滴加液體 D. 取固體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

人吸入的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳和水蒸氣，

呼出的氣體中也含有氮氣、氧氣、二氧化碳和水蒸氣．如何證明呼吸過程中發(fā)生了化學(xué)變化，有人采用了如圖所示的裝置進行實驗。

（1）A、B中盛裝的是足量的澄清石灰水，A瓶內(nèi)所裝試劑的作用______________，B瓶內(nèi)試劑的作用_____________________。

（2）實驗結(jié)論_________________

（3）反思：

①有同學(xué)認為該裝置有些復(fù)雜，如果已有收集好的呼出氣體與空氣各1瓶，你的簡單驗證方法是______________________________。

②用吹氣球的方式獲得一個充滿氣球的呼出氣體和用排水集氣的方式獲得一瓶呼出氣體，哪種方式獲得的氣體更加真實?_______________，（填“吹氣球的方式”或“排水集氣的方式”） 理由是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市鄄城縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

圖中“、“”和“”分別表示三種不同元素的原子（“”表示氧原子），其中表示屬于單質(zhì)的是_____，化合物的是_____，純凈物的是_____，混合物的是_____，氧化物的是_____（均填代號）．

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市霸州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是（ ）

A. 熄滅酒精燈 B. 傾倒液體 C. 稱量固體 D. 檢查氣密性

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同步練習(xí)冊答案