3.蠟燭燃燒、鐵生銹、呼吸、森林火災、酒和醋的釀造以上這些變化都屬于化學變化,它們的共同點是氧化反應、放熱.

分析 根據(jù)燃燒與緩慢氧化的區(qū)別和化合反應的定義,再結(jié)合氧化反應的定義考慮本題.

解答 解:燃燒與緩慢氧化的共同點是氧化反應、放熱;
故答案為:氧化反應;放熱

點評 解答本題的關鍵是要知道燃燒與緩慢氧化的共同點是:都放出熱量,都屬于氧化反應.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有①二氧化碳 ②高錳酸鉀 ③氧氣 ④水 ⑤河水 ⑥空氣 ⑦氫氣幾種物質(zhì),其中屬于混合物的是⑤⑥;屬于化合物的是①②④;屬于氧化物的是①④;屬于單質(zhì)的是③⑦;能作燃料的是⑦;含有氧分子的是③⑤⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的實驗操作中,正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
移走蒸發(fā)皿
C.
向試管里加入粉末
D.
取塊狀藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.某;瘜W實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費.加入足量的溶液Y過濾、洗滌加入過量的金屬X,過濾含F(xiàn)eSO4和CuSO4的廢水濾液銅不純的銅濾液熱飽和溶液冷卻結(jié)晶硫酸亞鐵晶體,設計回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案如下:
請回答下列問題:
Ⅰ.整個實驗過程中多次采取過濾,該操作用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗 和玻璃棒.
Ⅱ.金屬X是Fe(或鐵),其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;溶液Y是稀硫酸,利用其除去銅中雜質(zhì),有關反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列反應中,不屬于分解反應也不屬于化合反應的是(  )
A.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳B.木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
C.甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水D.碳酸$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.A圖中試管口略向下傾斜的原因為防止液體倒流入試管,引起試管的炸裂.
(2)按圖F做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒(或火星四射或生成黑色固體或放出熱量);,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,做該實驗時在集氣瓶內(nèi)裝一些水,原因是防止生成的熔融物炸裂瓶底.實驗時發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒,可能的原因有(答兩條):
鐵絲表面的銹可能沒有除去;氧氣純度可能不夠.
(3)實驗室要制取1.6g氧氣,至少需多少克含過氧化氫5%的稀溶液?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某無色廢液可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉和氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì).為探究其組成,小亮同學進行了下列實驗探究:
探究一:取少量廢液放入試管中,滴加1-2滴無色酚酞溶液,溶液變成紅色;再加入過量稀鹽酸,溶液由紅色變成無色,并有氣泡產(chǎn)生.根據(jù)以上實驗,小亮同學得出結(jié)論:無色廢液中一定含有碳酸鈉,一定不含氫氧化鈉和氯化鋇,可能含有硫酸鈉和氯化鈉.
小強同學認為小亮的結(jié)論不正確,無色廢液中可能還含有(寫化學式,下同)NaOH,證據(jù)是NaOH溶液和Na2CO3溶液均顯堿性,且NaOH溶液與稀鹽酸反應無現(xiàn)象;
探究二:小亮同學繼續(xù)開展實驗,驗證出原無色溶液中含有硫酸鈉和氯化鈉.正確的操作及現(xiàn)象如下:
①另取少量無色廢液于試管中,加入過量的稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生;
②再加入過量的硝酸鋇溶液,有白色沉淀A生成;
③過濾,向濾液中加入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀B生成.
請回答:(1)步驟②的目的是檢驗出含有硫酸鈉,同時去除SO42-,以免對氯化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾.
(2)請寫出生成白色沉淀B的化學方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)步驟③后溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaNO3、HNO3、Ba(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.科學家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學式計算后填寫:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)各中原子個數(shù)比C、H、O、N的原子個數(shù)比為3:5:1:1;
(2)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質(zhì)量71;
(3)丙烯酰胺(C3H5ON)中各元素的質(zhì)量比C:H:O:N=36:5:16:14.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.小芳同學想利用電解水的方法制取少量氧氣,鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量,她想到了如下的方法,請幫她完成相應的任務:
(1)在水電解器中注入蒸餾水(并滴加幾滴稀硫酸用以增強導電性);
(2)用電子秤稱量(1)中準備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g;
(3)接通直流電源進行電解,則玻璃管a應連接電源的正極(選填“正”或“負”),同時可觀察到的一項實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生大量氣泡,一段時間后停止通電,檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算電解水的質(zhì)量為0.36g;(精確到0.01g)
(5)請根據(jù)化學方程式計算得到氧氣的質(zhì)量.(精確到0.01g)

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