【題目】關于化合價的說法正確的是( )
A.在NH4NO3中,氮元素的化合價均為+5價
B.在鋅粒中,鋅元素顯+2價
C.在化合物中,氧元素一定顯﹣2價,氫元素一定顯+1價
D.在任何化合物中,各元素化合價的代數(shù)和一定等于零
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Mn是維持人體正常生命活動所必需的微量元素結合圖中信息,下列說法正確的是( )
A.Mn原子核內有25個質子.其相對原子質量為54.94g
B.圖2表示的是Mn2+ , Mn原子核外有23個電子
C.MnO2屬于氧化物,在KClO3分解制O2的實驗中作反應物
D.KMnO4制取O2是分解反應,其中Mn元素的化合價為+7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3bNaHCO3cH2O(a、b、c為最簡整數(shù)比).小紅同學為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:
已知:碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關閉.
(一)實驗步驟 ①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復推拉注射器 ③稱量E、F的質量 ④關閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應不再進行 ⑤打開彈簧夾,再次反復緩緩推拉注射器 ⑥再次稱量E、F的質量.
(二)問題探究:
(1)E中的藥品為 , E的作用是 . C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是 , F的作用是 , G的作用是 .
(2)實驗步驟②與③能否顛倒(填“能”或“不能”).若不進行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質量(填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是; 若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質量(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
(3)據(jù)下表回答下列問題:
反應前 | 反應后 |
E的質量為100.0g | E的質量為102.25g |
F的質量為50.0g | F的質量為51.1g |
①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質量為g,
②碳酸氫鈉的質量為g
③結晶水的質量為g
④Na2CO3的質量為g,
⑤該天然堿的化學式中a:b:c= .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活離不化學,化學與生活息息相關.
(1)人體可以從水果和蔬菜中攝取 , 該類物質需要量很小,但可以起到調節(jié)新陳代謝、預防疾病和維持身體健康的作用.
營養(yǎng)成分表 | ||
營養(yǎng)成分 | 每片含量 | 每100g含量 |
鎂 | 6.7mg | 1.12g |
葉酸 | 255 | 42.5mg |
(2)如表是某兒童補鐵藥品的部分說明.說明中的“鐵”指的是(填“單質”、“元素”或“分子”).
(3)某些食品的近似pH如下:
食品 | 檸檬汁 | 蘋果汁 | 葡萄汁 | 番茄汁 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.4 | 3.1 | 4.2 | 4.4 | 6.5 | 7.8 |
其中酸性最強的是 , 胃酸過多的人應食用
(4)農業(yè)上用石灰乳和硫酸銅配制農藥“波爾多液”時不宜用鐵質容器,用化學方程式表示其原因 .
(5)如圖為某化工企業(yè)生產流程示意圖:下列說法正確的是 . (填選項序號)
A.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價
B.③中氬氣(Ar)作反應物,反應類型為置換反應
C.②中為使原料全部轉化為甲醇,理論上CO和H2投料的質量比為1:2
D.①中反應為:2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質的溶解度曲線圖如下圖所示,下列說法正確的是( )
A.常溫下,KNO3 , 的溶解度為85.5g
B.50%時,將50g NaCl溶解到100g水中,所得飽和溶液的濃度為37%
C.實驗如圖三,加熱燒杯中的水至沸騰,試管中飽和石灰水變渾濁
D.用蒸發(fā)結晶的方法可除去混在KNO3 , 溶液中少量NaCl
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