如圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、
 
 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是
 

(2)指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作
 

(3)通過計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是
 
g,配制時(shí)應(yīng)選擇
 
(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水.
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序
 

(5)若配制的氯化鈉溶液經(jīng)檢驗(yàn)其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,造成誤差的可能原因是(寫兩點(diǎn))
 
、
 

(6)若用20%的氯化鈉溶液來配制100克這種溶液,需要20%溶液質(zhì)量為
 
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,稱量器-托盤天平,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)依據(jù)配制溶液的常用儀器和玻璃棒的作用回答;
(2)根據(jù)天平稱量左物右碼的原則解答;
(3)選擇溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量和量筒依據(jù)‘一次接近’的原則,并結(jié)合題意回答;
(4)根據(jù)配制溶液的步驟:計(jì)算、稱量、溶解分析解答;
(5)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析原因;
(6)依據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.
解答:解:(1)圖中涉及到的玻璃儀器分別是廣口瓶、燒杯、量筒和玻璃棒;
 (2)天平稱量要左物右碼,稱量時(shí)氯化鈉和砝碼放反了;
(3)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,需要溶質(zhì)10g,水90g,水的密度是1g/cm3,所以量取的水的體積是90mL,選擇100mL的量筒;
(4)配制固體溶質(zhì)的溶液的步驟是:先計(jì)算再稱量再量取最后溶解,故正確順序是:④②①⑤③;   
(5)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%,溶質(zhì)質(zhì)量小于所需,溶劑質(zhì)量大于所需都會(huì)造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,如食鹽中含有雜質(zhì)、稱量時(shí)放反了、量取水時(shí)仰視讀數(shù)等;
(6)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液和蒸餾水來配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液為100g×10%÷20%=50g.
故答案為:(1)燒杯;攪拌,加快氯化鈉的溶解(2)氯化鈉與砝碼放反了.(3)95,100
(4)④②①⑤③;(5)食鹽中含有雜質(zhì),量水時(shí)仰視讀數(shù)等;(6)25g.
點(diǎn)評:熟練掌握配制溶液的步驟,儀器,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算是解答此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列四種用銅等物質(zhì)為原料制取純凈氫氧化銅的方案中,切實(shí)可行的是(  )
A、Cu
稀鹽酸
CuCl2
①氫氧化鈉
②過濾
Cu(OH)2
B、Cu
氧氣
CuO
稀硫酸
CuSO4
①氫氧化鈉
②過濾
Cu(OH)2
C、Cu
硝酸鋅
Cu(NO32
①氫氧化鈉
②過濾
Cu(OH)2
D、Cu
氧氣
CuO
稀硫酸
CuSO4
①氫氧化鋇
②過濾
Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中,臺(tái)灣魔術(shù)師劉謙表演使用的下列道具中,屬于高分子材料的是(  )
A、玻璃杯B、金戒指
C、硬幣D、橡皮筋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

藥用阿司匹林的化學(xué)式為C9H8OX,已知其相對分子質(zhì)量為180;計(jì)算:
(1)化學(xué)式C9H8Ox中X的值;
(2)阿司匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)270克阿司匹林中含氧元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號和數(shù)字填空:
(1)2個(gè)金原子:
 
; (2)3個(gè)氮分子
 

(3)2個(gè)氧離子
 
;  (4)由70個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)根據(jù)給定的化合價(jià),在
-2
O
、
-1
Cl
、
+1
Na
、
+1
H
0
Ca
、
+4
C
六種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆蠼M成物質(zhì)(填化學(xué)式)
①酸
 
          
②堿
 

③金屬氧化物
 
      
④鹽
 

(2)如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”,請回答:
①溶液X是
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是
 

②若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱為
 

③若X是稀硫酸,D是堿,則D的化學(xué)式為
 

④若X是稀鹽酸,B鐵銹,則B與X的反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,3月22-28日是第二十五屆“中國水周”.聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”(Water and Food Security).
(1)硬水在生活中危害大,生活中軟化硬水方法是
 
;
(2)硬水中含有較多可溶性的鈣鎂化合物,鈣鎂以離子形式存在,鎂原子核電荷數(shù)為12,鎂離子的核外電子數(shù)為
 

(3)很多反應(yīng)生成水,寫出有水生成但不屬于四種基本反應(yīng)類型化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)在火災(zāi)事故中常用水滅火,水滅火主要原理是
 

(5)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,有不少藥品因?yàn)槲湛諝庵械乃魵舛l(fā)生化學(xué)變化,寫出其中一個(gè)有關(guān)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“宏觀”“微觀”或“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.請用化學(xué)用語表示:
(1)5個(gè)鈉離子
 
;          
(2)2個(gè)氫原子
 

(3)2個(gè)二氧化碳分子
 
;
(4)寫出氧化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出鐵的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列異,F(xiàn)象在實(shí)驗(yàn)過程中常有發(fā)生,請你分析其原因.
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)集氣瓶中的水出現(xiàn)紫紅色的可能原因
 
;
(2)過濾實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)濾液仍然渾濁的原因
 

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