分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,需要加熱,屬于固固加熱型,根據(jù)氧氣的性質(zhì)選擇收集方法;根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答;
(3)根據(jù)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,不需加熱,屬于固液常溫型解答;
(4)根據(jù)用排水法收集氣體的原理解答.
解答 解:(1)要區(qū)別三種常見漏斗,普通漏斗主要用于過濾或轉(zhuǎn)移液體,故填:漏斗.
(2)用加熱高錳酸鉀制備氧氣,因條件是加熱,很明顯制備選A裝置,又因氧氣不溶于水,可用排水法收集,所以選C,同時因為氧氣的密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,所以收集也可選D.故填:AC或AD;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)因為實驗室制取氫氣采用的固體鋅和液體稀硫酸,且不用加熱,所以反應(yīng)裝置選B,而氫氣密度遠小于空氣且不溶于水,所以收集可選擇排水法和向下排空氣法,故填:BC(或BE);
(4)根據(jù)排水法原理,可將該裝置裝滿水,由c端進入氣體,容器內(nèi)氣體壓強增大,將水壓出,從而起到排水收集氣體的作用.故填:將該裝置裝滿水后,氣體由c端進入.
答案:
(1)漏斗;
(2)AC或AD;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)BC(或BE);
(4)將該裝置裝滿水后,氣體由c端進入.
點評 本題重點考查常見氣體O2、CO2、H2的實驗室制備和收集,氣體的制備裝置一般根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇,氣體的收集主要依據(jù)水溶性和密度來選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.9 克 | B. | 9克 | C. | 99.1克 | D. | 100克 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測 | 2.56 | 7.2 | 0.5 |
A. | a和b是反應(yīng)物,d一定是催化劑 | |
B. | 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g | |
C. | 若物質(zhì)a與b的相對分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1 | |
D. | c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該變化是物理變化 | B. | 該變化是化學(xué)變化 | ||
C. | 臭氧與氧氣是同一物質(zhì) | D. | 臭氧與氧氣完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 藍色石蕊試紙 | B. | 紅色石蕊試紙 | C. | 無色酚酞試液 | D. | 紫色石蕊試液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com