下列現(xiàn)象或操作與微粒對應(yīng)的特征不一致的選項(xiàng)是

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?北京模擬)下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( 。
選 項(xiàng) 操作或現(xiàn)象 微粒的特性
A 給自行車胎打氣 分子間有間隙
B 校園內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到桂花的香味 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL 分子是很微小的
D 電解水可以得到氫氣和氧氣 分子是可以再分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識后,擬開展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:①分子是不斷運(yùn)動(dòng);②分子運(yùn)動(dòng)快慢受相對分子質(zhì)量大小影響.該小組向?qū)嶒?yàn)老師要來了玻璃棒、玻璃管、濃氨水、濃鹽酸、棉花團(tuán)等實(shí)驗(yàn)用品,并按下列操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)I:實(shí)驗(yàn)步驟:如圖1所示,讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生大量白煙.
(1)解釋與結(jié)論:濃氨水與濃鹽酸并無接觸,但仍然發(fā)生了上述變化,由此可證明
分子在不斷運(yùn)動(dòng)的
分子在不斷運(yùn)動(dòng)的
(從微粒的性質(zhì)進(jìn)行回答).
(2)根據(jù)上述變化過程,說出濃鹽酸的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)各一條:
物理性質(zhì)是
濃鹽酸易揮發(fā)
濃鹽酸易揮發(fā)
;
化學(xué)性質(zhì)是
能與氨水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
能與氨水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)II:如圖2所示,在玻璃管兩端甲、乙處分別同時(shí)放蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花.已知物質(zhì)的相對分子質(zhì)量越小,其運(yùn)動(dòng)速度越快.
(3)兩物質(zhì)中相對分子質(zhì)量較大的是
HCl
HCl
(填“NH3”或“HCl”);
(4)實(shí)驗(yàn)中,白煙較多處應(yīng)該是在圖中的
C
C
處(填“A”、“B”或“C”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

以下是我們?nèi)粘I钪谐S玫母鞣N清洗劑,選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?BR>
名稱 洗潔精 潔廁靈 爐具清潔劑 污漬爆炸鹽 漂白粉
產(chǎn)品樣式
有效成分
或功能
清洗油污 鹽酸 氫氧化鈉 過碳酸鈉 消毒

(1)使用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂?!--BA-->
乳化
乳化
的功能.
(2)以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是
a c
a c
(填字母序號).
a.鐵銹      b.油漬     c.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
(3)取上述一定量的爐具清潔劑,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變
色,若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生右圖所示的化學(xué)反應(yīng).圖1中a微粒的名稱為
水分子
水分子

(4)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(5)化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉,同學(xué)們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問.(當(dāng)有效成分完全消失時(shí),則漂白粉就完全失效;部分消失時(shí),則為部分失效).
查閱資料
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應(yīng):Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HclO.
③HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
⑤HClO能可使有色物質(zhì)(如:品紅溶液)褪色.
實(shí)驗(yàn)探究:
下表是探究某漂白粉是否完全失效的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)表中結(jié)論,進(jìn)行填空.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,
滴入品紅溶液;
滴入品紅溶液;

品紅溶液不褪色
品紅溶液不褪色
漂白粉的漂白作用已完全失效
繼續(xù)探究:
同學(xué)們對某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣,并作進(jìn)一步探究.在老師的幫助下,同學(xué)們對該失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想:
猜想一:CaCl2和CaCO3;猜想二:
CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2
CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2
.然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把樣品加入水中,充分溶解后過濾,
取濾液于試管中,向其中滴入無色酚酞試液或通入CO2;
取濾液于試管中,向其中滴入無色酚酞試液或通入CO2;
溶液無明顯變化
溶液無明顯變化
猜想一成立
交流討論:
①HClO分解時(shí)除生成HCl外,生成的另一種常見氣體是
氧氣(或O2
氧氣(或O2

②猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外,還有其它來源,請你用化學(xué)方程式表示
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

定量研究:
取上述漂白粉31.1g于一燒杯中,向其中加入131.7g水,使漂白粉中的可溶物完全溶解.然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖2所示.請根據(jù)題意回答下列問題:
①當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)
CaCl2
CaCl2

②當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(shí)(即B點(diǎn)),試通過計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:013

下列現(xiàn)象或操作與微粒對應(yīng)的特征不一致的選項(xiàng)是

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