【題目】微粒觀是化學(xué)學(xué)科重要的觀念之一。在探究微粒性質(zhì)的課外活動(dòng)中,化學(xué)興趣小組的小剛按照課本方案(見(jiàn)圖1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),聞到了刺激性的氨味,于是,小剛在老師的指導(dǎo)下,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。

【實(shí)驗(yàn)探究】小剛設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),

(1) 滴入少量濃氨水后,可觀察到濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是___________;

從微觀角度分析,此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是_______________。

(2) “2的實(shí)驗(yàn)裝置,快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時(shí)可能__________(放熱吸熱”)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)不再有刺激性的氨味,且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。

【反思交流】和課本實(shí)驗(yàn)比較,小剛改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)出一點(diǎn))__________________

【繼續(xù)探究】小紅受小剛實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置,用于驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)。打開(kāi)活塞K滴入稀鹽酸后,小試管中發(fā)生的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________,發(fā)現(xiàn)兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙變紅的情況是 (從下列選項(xiàng)中選填)____________。

A.下面的先變紅,上面的后變紅 B.上面的和下面的一起變紅

C.上面的先變紅,下面的后變紅 D.以上均有可能

【思維拓展】小麗認(rèn)為只利用圖3的裝置和相關(guān)試劑還可驗(yàn)證二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)性質(zhì),她的做法是__________________________________

【答案】 變紅 微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的 放熱 不污染空氣(節(jié)約藥品等,合理即可) CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2 A 預(yù)先在大試管中加入適量石灰水

【解析】實(shí)驗(yàn)探究:(1)通過(guò)圖示可知,濃氨水通過(guò)分子運(yùn)動(dòng)可到酚酞溶液中,氨水呈堿性,它能使酚酞變紅色;

(2)濃氨水中含有水,氫氧化鈉溶與水放出大量的熱,是分子運(yùn)動(dòng)加快,氨水受熱易分解為氨氣和水;

反思交流2的裝置,該裝置可以使反應(yīng)的藥品量大大減小,由于本身裝置是密閉的實(shí)驗(yàn)裝置,所以減小了氨氣的污染,再加上氫氧化鈉溶于水放出大量的熱的作用,反應(yīng)速度快;

繼續(xù)探究:二氧化碳密度比空氣密度大,二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,所以應(yīng)是底部的石蕊試紙變紅,而后上部的再變紅。

思維拓展:只要使反應(yīng)生成的二氧化碳與石灰水接觸,就可驗(yàn)證二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可以預(yù)先在大試管中加入適量石灰水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:并按要求填空。

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:_______ ,若實(shí)驗(yàn)室中無(wú)二氧化錳,可用高錳酸鉀替代,高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑嗎?答_________(是或不是)。

(2)二氧化碳通入澄清石灰水:____________________________ 。

(3)鐵絲在氧氣中燃燒:_________,實(shí)驗(yàn)前細(xì)鐵絲必須繞成螺旋狀的目的是_____________ 。

(4)鎂條在空氣中燃燒:_____________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. B處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

B. C處溶液變渾濁,是因?yàn)樯闪瞬蝗苡谒奶妓徕}

C. D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅

D. D處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】竹子是有節(jié)、中空、四季常綠的植物。同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究,測(cè)定其成分。

收集竹子中的氣體。小華提出:將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中,在竹子上鉆孔, 用排水法收集氣體。小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。

檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w和氧氣。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向所取的氣體中加入________

___________________

存在二氧化碳?xì)怏w

__________________________

____________________

存在氧氣

測(cè)定氧氣含量。

【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

【反思與評(píng)價(jià)】

實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是 ___________________ 。

⑵兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同,測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案 _______ 。

⑶有同學(xué)認(rèn)為,上述試驗(yàn)中最好不用碳或硫來(lái)代替磷。若改用代用可燃物來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,在選擇可燃物時(shí),你必須考慮到的因素有:①______________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液一定是(

①無(wú)色的、透明的 ②均一、穩(wěn)定的 ③純凈物 ④混合物.

A.①② B.②③ C.①②④ D.②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1) 用化學(xué)符號(hào)表示:

①氫原子______________ ②干冰_________

③空氣中含量最高的物質(zhì)_____ ④構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子______

(2) 是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的質(zhì)子數(shù)為 ______,原子的核外有________個(gè)電子層,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____________電子(得到失去”)。

(3) 寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并回答有關(guān)問(wèn)題。

①鐵絲在氧氣中燃燒:_______________________

②有水生成的化合反應(yīng):_____________________________________。

③銅綠受熱分解:____________________,固體的顏色變化:_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是(

A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeS

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選擇儀器下方的字母填寫(xiě)在相應(yīng)橫線上.

(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是______

(2)可以直接加熱的儀器是______;

(3)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是________

(4)排水集氣法會(huì)用到的儀器是_______;

(5)量取液體時(shí),需要用_______;

(6)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí),需要用______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中,會(huì)因?yàn)榘l(fā)生物理變化而使溶解質(zhì)量變小的是

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 澄清石灰水 D. 氫氧化鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案