Question

15．如圖所示，在大燒杯里有紅、藍兩只彩色氣球，紅色氣球充
有CO₂，藍色氣球充有空氣，兩只氣球沉在杯底．小亮同學(xué)收集了一集氣瓶CO₂氣體，傾倒入大燒杯中，發(fā)現(xiàn)其中的一只氣球竟浮起來，用手輕輕將其按下，手一松，氣球又會上浮，十分有趣．
（1）請你判斷一下，哪只氣球會浮起來？藍球．（填寫“紅球”或者“藍球”）如果繼續(xù)傾倒CO₂氣體，另一只氣球會浮起來嗎？不會請你說出理由因為紅色氣球中的CO₂與傾倒的CO₂是相同的，所以不會浮起來．
（2）小明同學(xué)覺得這個實驗很有趣，也做了上述實驗，可是兩個氣球沒有一個上浮，請你幫助他找出失敗的原因．傾倒的CO₂沒有沿杯壁迅速倒下，或者直接在瓶口上方傾倒，或者傾倒的速率慢，或者裝CO₂的集氣瓶沒有加玻璃片等．

Answer 1

分析 （1）運用二氧化碳的密度比空氣密度大的性質(zhì)解答．
（2）運用可能的不規(guī)范的操作解答分析．

解答 解：（1）二氧化碳的密度比空氣密度大所以充滿空氣的藍色氣球會浮起來；如果繼續(xù)向其中傾倒CO₂，另一只氣球仍不會浮起來；因為紅色氣球中的CO₂與傾倒的CO₂是相同的，所以不會浮起來．
故答案：藍球；不會；因為紅色氣球中的CO₂與傾倒的CO₂是相同的，所以不會浮起來．
（2）傾倒的CO₂沒有沿杯壁迅速倒下，或者直接在瓶口上方傾倒，或者傾倒的速率慢，或者裝CO₂的集氣瓶沒有加玻璃片都可能使氣球不會上�。�
故答案：傾倒的CO₂沒有沿杯壁迅速倒下，或者直接在瓶口上方傾倒，或者傾倒的速率慢，或者裝CO₂的集氣瓶沒有加玻璃片等．

點評 本題通過實驗考查二氧化碳密度比空氣密度大，考查角度新穎，做這類題要理解考查的知識點看清其操作．