16．與元素的化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是（　　）
A．原子的最外層電子數(shù)B．元素的相對原子質(zhì)量
C．元素的核電荷數(shù)D．原子的核外電子數(shù)

分析 根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)．
A、與元素化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，故選項正確．
B、與元素化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是相對原子質(zhì)量，故選項錯誤．
C、與元素化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是核電荷數(shù)，故選項錯誤．
D、與元素化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是核外電子數(shù)，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，了解核外電子在化學反應中的作用，正確理解元素的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．人類應合理利用和開發(fā)金屬資源．
（1）用銅絲做電線是利用了銅的導電性；高壓電線一般用鋁而不用銅的主要原因是銅的價格比鋁高，且密度比較大．
（2）鐵是化學性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在；在鋼鐵表面涂油、噴漆、鍍鉻等，都能防止鋼鐵生銹．
（3）高爐煉鐵的主要反應原理是用一氧化碳還原氧化鐵，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）為了探究影響鋅與稀硫酸反應劇烈程度的因素，某學習小組用相同的三塊鋅片進行了以下實驗．
實驗①實驗②實驗③
對比實驗①和②，其目的是探究溫度對該反應劇烈程度的影響，則對比實驗①和③，目的是探究溫度對該反應劇烈程度的影響．
（5）欲驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動順序，若是提供鋁絲和銅絲，還需要選擇的一種鹽溶液是硫酸亞鐵溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①分液漏斗；②試管．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用B（填裝置序號）．
（3）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置F（填裝置序號）收集，如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用這種裝置收集氧氣時應注意集氣瓶底部要留少量的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．已知：氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表．
     溫度
 溶解度/g
物質(zhì)		10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃
NaCl35.836.036.336.637.037.337.838.4
KNO320.931.645.863.985.5110138169
（1）氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度變化趨勢更大的是硝酸鉀；T℃時，二者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，則T介于20℃～30℃之間（從上表溫度中選取最近的兩個數(shù)值）．
（2）80℃時，將氯化鈉和硝酸鉀各100g的混合物，加入到100g水中，充分攪拌，不能完全溶解的物質(zhì)是氯化鈉；將所得溶液冷卻到10℃時，溶液的質(zhì)量是156.7g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．用水壺燒水，水開時壺蓋被頂開．對這一現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）
A．水沸騰時掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
B．水受熱時分子間間隔變大，所占體積變大
C．水分解成氫氣和氧氣
D．水分子分解成氫原子和氧原子，粒子數(shù)目增多了

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，其中不必進行的實驗是（　�。�
A．將鋅片放入稀硫酸B．將銅片放入稀硫酸
C．將銅片放入硝酸銀溶液D．將鋅片放入硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置，請你回答下列有關(guān)問題：
（1）紅磷燃燒時冒出濃厚的白煙，反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的壓強減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)．
（3）燃燒結(jié)束后，當集氣瓶冷卻后松開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
B．濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運動速率加快
C．氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大
D．過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說明分子是化學變化中的最小微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和探究物質(zhì)性質(zhì)的常用儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

①若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣．所選儀器的連接順序為A→D→F；（填寫儀器序號字母）．生成氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
A裝置中長頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗內(nèi)逸出．
②連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性，裝置B中可以看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅粉末變紅色，裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；裝置C中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁．
③將CO2氣體通入裝置E中，則裝置E中溶液的質(zhì)量與之前相比會C（填寫序號）．
A．減小           B． 不變            C．增大        D．無法判斷．

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