如何區(qū)別軟水和硬水？怎樣可將硬水變成軟水？（4分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、純水清澈透明、不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物．現(xiàn)有兩瓶無(wú)色液體，分別為純水和硬水，請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．您設(shè)計(jì)的另一種方法
取水樣分別放入兩支試管中，各滴入少量肥皂水振蕩；泡沫多的是純水，泡沫少的是硬水
．
（2）小雯在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)硬水在加熱的過(guò)程中，產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性的固體．
【提出猜想】產(chǎn)生氣體可能是二氧化碳；難溶性的固體可能是碳酸鈣．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
①要證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，我的方法是
將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁
；
②向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸，觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，則這種固體可能是碳酸鈣；若這種固體是碳酸鈣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
【反思】
①人們?cè)谏a(chǎn)、生活中不宜使用硬水，在日常生活中對(duì)如何處理硬水你有什么看法：
加熱煮沸可以使硬水變軟水
；
②生活中要除去熱水瓶中的水垢，可以采用的方法是
加入食醋浸泡
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、下列實(shí)驗(yàn)技能或方法都是你必須具備的，你能做出正確回答嗎？
（1）如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？
內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下
．
（2）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，何時(shí)開始？
氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開始收集
．
（3）灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，如何處理？
用濕沫布蓋滅
．
（4）利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水，其中常用的吸附劑是
活性炭
降低水的硬度最好采用的方法是
煮沸
．
（5）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的為硬水．請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法確認(rèn)某品牌的純凈水是軟水 （簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：
取少量的純凈水，加入到燒杯中，再加入少量的肥皂水，攪拌，產(chǎn)生的泡沫多，則證明此純凈水是軟水．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如何區(qū)別軟水和硬水？怎樣可將硬水變成軟水？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下列實(shí)驗(yàn)技能或方法都是你必須具備的，你能做出正確回答嗎？
（1）如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？______．
（2）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，何時(shí)開始？______．
（3）灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，如何處理？______．
（4）利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水，其中常用的吸附劑是______降低水的硬度最好采用的方法是______．
（5）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的為硬水．請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法確認(rèn)某品牌的純凈水是軟水 （簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：______．

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