【題目】“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，二氧化碳在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用，如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一

(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6)，請(qǐng)你計(jì)算葡萄糖中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_____(化為最簡(jiǎn)整數(shù)比)

(2)某有機(jī)物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：R+3O22CO2+3H2O，R的化學(xué)式為_____；

(3)若無機(jī)鹽為碳酸鈉，請(qǐng)你寫出二氧化碳與堿反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

【答案】3:4 C2H6O 2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O

【解析】

由圖可知有機(jī)物A與氧氣反應(yīng)可以生成二氧化碳，說明有機(jī)物中肯定有碳元素，二氧化碳在一定條件下可以生成有機(jī)物A，二氧化碳可以與氫氧化鈉等堿發(fā)生反應(yīng)生成鹽，碳酸鹽與酸反應(yīng)也可生成二氧化碳，這是它們之間的相互轉(zhuǎn)化的過程；

(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為126:166=3:4；故填3:4。

(2)根據(jù)某有機(jī)物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式R+3O22CO2+3H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素種類和原子序數(shù)不變：右：2-C；7-O；6-H。左：6-O。還差2-C；1-O；6-H；判斷R的化學(xué)式為：C2H6O；故填：C2H6O

(3)若無機(jī)鹽為碳酸鈉，則是二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，方程式為：2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O；故填：2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甘油的化學(xué)名稱為丙三醇，其結(jié)構(gòu)如下圖所示。甘油的水溶液有保濕潤(rùn)膚的作用，將甘油和水按質(zhì)量比為4：1的比例配制的甘油溶液護(hù)膚效果最好。試計(jì)算：

(1)丙三醇含_____種元素，化學(xué)式為_____，碳氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為_____

(2)現(xiàn)有甘油80g，要想制得的甘油溶液護(hù)膚效果最好，還需加水的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種白色晶體，無臭無味，能潮解，難溶于水，可與水緩慢反應(yīng)；不溶于醇類、乙醚等，易與酸反應(yīng)，常用作殺菌劑、防腐劑等。通常利用CaCl2在堿性條件下與H2O2反應(yīng)制得。

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制備CaO2的實(shí)驗(yàn)方案如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）①發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）步驟③中洗滌CaO2·8H2O的液體X的最佳選擇是_____；

A 無水乙醇 B　濃鹽酸 C　水 D　CaCl2溶液

（3）過氧化鈣可用于長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗，這體現(xiàn)了過氧化鈣_____的性質(zhì)；

A可緩慢供氧 B　能吸收魚苗呼出的CO2氣體

C　能潮解 D　可抑菌

（4）已知CaO2在350℃時(shí)能迅速分解，生成CaO和O2。該小組采用如圖所示的裝置測(cè)定剛才制備的產(chǎn)品中CaO2的純度(設(shè)雜質(zhì)不分解產(chǎn)生氣體)。

①檢查該裝置氣密性的方法是：_____；

②準(zhǔn)確稱取0.5000g樣品，置于試管中加熱使其完全分解，收集到48mg氣體，則產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留4位有效數(shù)字)；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種工業(yè)廢水，其中含有大量硫酸亞鐵，少量硫酸銅和硫酸鈉。現(xiàn)設(shè)計(jì)一種經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，其主要流程如圖所示。

(1)操作I為______，所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃杯、______。

(2)進(jìn)行操作Ⅰ前加入稀硫酸的目的是______(用化學(xué)方程式表示)。小明認(rèn)為不能用稀鹽酸代替稀硫酸，原因是______。

(3)鐵的活動(dòng)性比銅______(選填“強(qiáng)”或“弱”)，工業(yè)廢水中加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCI和Ca(NO3)2中的一種或幾種.為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.下列判斷正確的是

A. 該混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca(NO3)2

B. 藍(lán)色溶液B的溶質(zhì)有2種

C. 無色溶液A呈中性

D. 該混合物中一定含有NaCI可能含有NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文（原文作者：董麗穎、張永剛等，原文有刪改）

傳統(tǒng)紙質(zhì)纖維的易燃性是眾多紙質(zhì)文物損毀消失的一個(gè)主要原因。探索基于無機(jī)材料的新型耐火紙成為重要的研究課題。

羥基磷灰石（HAP）是一種天然礦物質(zhì)，其組成可表示為Ca5（PO4）3（OH），呈現(xiàn)白色，是制造耐火紙的一種理想原料。

早期制備的HAP納米線長(zhǎng)度較短，一般小于10p*m，柔韌性較差。后經(jīng)改進(jìn)，制得的HAP超長(zhǎng)納米線的直徑約為10nm，長(zhǎng)度在幾十微米到100ptm之間，具有超長(zhǎng)的長(zhǎng)度和超高的長(zhǎng)徑比，從而具有高柔韌性。

用HAP超長(zhǎng)納米線制備的新型無機(jī)耐火紙具有高柔韌性，可以任意卷曲，可耐高溫，不燃燒，并且具有優(yōu)良的書寫和打印功能。這樣的耐火紙有望應(yīng)用于書籍、重要文件及檔案的長(zhǎng)久安全保存。
研究者還發(fā)現(xiàn)，HAP超長(zhǎng)納米線耐火紙對(duì)多種有機(jī)污染物具有較高的吸附量，可以用于處理廢水，其對(duì)水中有機(jī)物的吸附量如圖（a）所示；用回收的耐火紙?jiān)俅挝接袡C(jī)物，循環(huán)使用5次，每次的吸附量如圖（b）所示。

近來，一種對(duì)PM：細(xì)顆粒物有吸附作用的新型HAP超長(zhǎng)納米線被研發(fā)出來，并制成口罩的濾芯，這種材料有望在空氣凈化領(lǐng)域發(fā)揮作用。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）根據(jù)“Ca5（PO4）3（OH）是制造耐火紙的一種理想原料”可推測(cè)其具有的化學(xué)性質(zhì)是____。

（2）與傳統(tǒng)紙張相比，HAP超長(zhǎng)納米線制成紙張的優(yōu)點(diǎn)是________（寫出一個(gè)即可）。

（3）HAP超長(zhǎng)納米線耐火紙對(duì)氯仿的吸附量可以達(dá)到_______gg-1（結(jié)果取整數(shù)）。

（4）吸附有機(jī)污染物時(shí)，HAP超長(zhǎng)納米線耐火紙____（填“能”或“不能”）重復(fù)使用。

（5）下列說法合理的是____（填字母序號(hào)）。

A HAP納米線的長(zhǎng)度對(duì)耐火紙的柔韌性有較大影響

B HAP超長(zhǎng)納米線耐火紙難溶于水

C HAP超長(zhǎng)納米線耐火紙只對(duì)氯仿有吸附作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、治理大氣污染”是提升人民生活質(zhì)量的重要工作。二氧化硫（SO2）是一種大氣污染物。工業(yè)上可以利用海水對(duì)二氧化硫進(jìn)行吸收利用，變害為寶。其工藝流程見圖：

（1）流程中將石灰石加水制成石灰石漿的目的是_______。

（2）其中硫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化為________。．

（3）為了提升脫硫率（脫硫率是指已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比）與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系，技術(shù)人員進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

溫度/℃

煙氣中SO2濃度/10-2gL-1

脫硫率

Ⅰ

23

2.5%

99.5

Ⅱ

23

3.2%

97.1

Ⅲ

40

2.5%

94.3

由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，小亮在學(xué)習(xí)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．

（1）在白色點(diǎn)滴板上完成實(shí)驗(yàn)A，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整．

稀硫酸

氫氧化鈣溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液變藍(lán)色

（2）在實(shí)驗(yàn)B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大燒杯，一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是 ，得出的結(jié)論是 。

（3）在實(shí)驗(yàn)C的試管①中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．要使試管②中產(chǎn)生白色沉淀，應(yīng)滴加 溶液（寫一種溶液）。

（4）小亮用實(shí)驗(yàn)D驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是 ，他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類別，推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是（　�。�

A. 向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉

B. 將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C. 水的電解

D. 鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案