把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法正確的是 ( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A. a和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑 C. X=1.2g D. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型:單選題
中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是
A. 梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C. 爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉 D. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:(填序號(hào))
(1)電子層排布相同的是____________ ;(2)屬于同種元素的是________________ ;
(3)表示原子的是__________________;(4)具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象,正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱
B. 木炭燃燒生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
D. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有字母儀器名稱:a_____________
(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的方程式____________________________________
(3)若要制取氫氣在B中裝有鋅粒,那么長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入___(填寫試劑名稱)反應(yīng)的化學(xué)方程式是__果用E置收集該氣體,氣體從____(填“b或“c”)進(jìn)入。
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,將B置改進(jìn)為C裝置 (多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是____________
(5)某同學(xué)從圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備二氧化碳,該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為;_______為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳該同學(xué)將氣體通入E裝置中,則裝置中應(yīng)加入的試劑為 ________(填主要成分的化學(xué)式);發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________
(6)把甲、乙、丙三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后 , 觀察到圖2所示的現(xiàn)象。下列分析正確的是___(填字母代號(hào) )
A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水 B.乙氣體比甲氣體更易溶于水
C. 不可用排空氣法收集甲氣體 D.可以采用排水集氣法收集丙氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與生活密切相關(guān),生活中的下列做法不合理的是 ( )
A. 煤爐上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
B. 冰箱里的異味可用活性炭除去
C. 電器著火應(yīng)先切斷電源在滅火
D. 硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式是_________應(yīng)選用發(fā)生裝置___________(填字母序號(hào)),若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_______________。
(2)B與C都可用于制氣體發(fā)生裝置,你認(rèn)為C的優(yōu)點(diǎn)是_____________
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。
(4)我市某中學(xué)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對(duì)此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。
②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?
答:______________。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的______%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 25 m3的石油氣在加壓裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中 | 分子間有間隔 |
B | 經(jīng)過加油站常聞到汽油的氣味 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
C | 100 mL氧氣和100 mL氮?dú)饣旌显谝黄,體積小于200 mL | 分子的質(zhì)量非常小 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)信息寫出下列化學(xué)方程式。
(1)人們發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石(主要成分是FeS2)能在氧氣中燃燒生成氧化鐵和二氧化硫。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______。
(2)白色固體粉末氯酸鉀(KClO3)在二氧化錳(MnO2)作催化劑并加熱的條件下能生成氯化鉀固體和氧氣。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______。
(3)劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時(shí)間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______。
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